「宿題やった？」と言うだけでムッとされる。

「うるさいなあ」と、そっけない返事。

声をかけるたびにこちらもイライラ。

つい怒ってしまって自己嫌悪…。

そんな親子バトルが、夏休みの恒例になっていませんか？

私のもとには、

「何度言ってもやらない」

「つい怒ってしまう」

「机に向かっても、結局進まない」

お母さんたちのそんな声がたくさん届きます。

勉強が苦手な子にとっては、夏休みの宿題は一大事。

夏休みの宿題は量も多く、

特に自由研究などの「自主的な学習」は

「なにをやったらいいのかわからない」となりがちです。

ですから、

勉強が苦手な子には、ご家庭でのサポートが必要だと考えます。

例えば、こんな声かけはいかがでしょうか。

① 「どれから始めようか、一緒に作戦会議しよう」

「宿題＝子どもが1人でやるもの」と思われがちですが、

勉強が苦手な子にとっては「何をどう始めていいか分からない」ことも多いのです。

一緒にスケジュールを立てるだけでも、ハードルがぐっと下がります。

② 「10分だけやって、そうしたら一緒に○○しよう」

「最後まで」「全部やってから」は、苦手な子には負担が大きすぎます。

「10分だけ」「1ページだけ」と小さく始める声かけが効果的です。

もし1ページが大変な様子なら、1問だけでもいいのです。

〇〇の中には、何が入るのかというと…

一緒におやつとか

一緒にテレビとか

一緒にゲームとか

そういった「行為としてのご褒美」がおすすめです。

③ 「昨日より早く終わったね！」「1ページ進んだね！」

結果ではなく変化や努力を認める声かけが、子どもの自信になります。

「またできなかった」ではなく、「少しできた」に注目することで、

自分はできるかもという気持ちが育っていきます。

宿題の中には、難しすぎる内容もあるかもしれません。

特に、発達の凸凹がある子やグレーゾーンの子にとっては

「問題の意味すら分からない」ことも。

そんなとき私は

「答えを写してもいい」

と伝えています。

学びには段階があります。

答えを写すことだって、立派な学習の第一歩です。

宿題の目的は正解を出すことではなく、

学びに向き合う時間を作ること。

何時間もかけて、苦労して正解に導く必要はありません。

学びにはタイミングがあります。

今わからなくても、1年後・2年後にはすっと理解できるようになることも珍しくありません。

私はそんな子どもたちをたくさん見てきました。

だから、今できないことを無理にやらせなくても大丈夫。

その子のペースで進めればいいのです。

「ちゃんとやらせないと」

そう思って苦しくなっているお母さんも、きっと多いはず。

でも、お母さんたちは、もう十分すぎるほどがんばっています。

困ったときは、ひとりで抱え込まずに頼ってくださいね

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夏休みの宿題、勉強が苦手な子にはどうやって声をかければいいの？