こんにちは、みーです。
9月になりましたね。
わが家では子ども達の始業式がありました。
夏休み最終日は姉妹そろって、
「あ~明日から学校かああ」
「嫌だなあああ」
と一日中ループ。ww
子ども達の嫌だコールに
ついいらだってしまうときって、
その、嫌だコールの一方で。
ひさしぶりにみんなに会える~
ココア様の元気かな~
(学校のうさぎをココア様と呼んでいますw)
夏休みに体育館に冷房ついたんだって!
みんなで集まれる~♪
(これまでは暑すぎて冷房のある教室でリモート)
と、次女が
ごきげんな発言をする場面もあって。
・
・
わたしたちって
100%うれしさだけとか、かなしさだけとか、
そういう気持ちになるってなくて。
瞬間瞬間に、
さまざまな気持ちが混在している。
次女を見ていると、
その色んな気持ちと
いつも一緒にいられること、
それを素直に言えること、
そこから行動を選んでいけること、
とてもいいなあって、思うんです。
大人になると、
はやく自分の気持ちに決着をつけようと
してしまうこともある。
混在する気持ちを
そのままあらせてあげることが
むずかしくなったりもする。
だから、
色んな気持ちが湧いてきて
ちょっと混乱するときには、
ただただ、
その存在をあらせてあげること、
いろんな気持ちがあるよね、
って認めてあげること。
それできるだけで、
自然と安心や余白が生まれる気がしています。
そうすると、
子どもの色んな気持ちの表現に
反応して振り回されたり、
大人側が焦って
手だししようとすることって、
すご~く減るんじゃないでしょうか。
まずは自分の中の混ざり合う気持ちを、
そのまま許してあげるところから。
お子さんの「嫌だコール」に
反応しそうになったら、
あなたとお子さんの関係を
やわらかいものにする、
チャンス到来🌱✨
自分の中に湧き上がる気持ちに
ひとつひとつ、気づいてあげること。
やってみてくださいね^^
9月になりましたね。
わが家では子ども達の始業式がありました。
夏休み最終日は姉妹そろって、
「あ~明日から学校かああ」
「嫌だなあああ」
と一日中ループ。ww
子ども達の嫌だコールに
ついいらだってしまうときって、
ないですか?
その、嫌だコールの一方で。
ひさしぶりにみんなに会える~
ココア様の元気かな~
(学校のうさぎをココア様と呼んでいますw)
夏休みに体育館に冷房ついたんだって!
みんなで集まれる~♪
(これまでは暑すぎて冷房のある教室でリモート)
と、次女が
ごきげんな発言をする場面もあって。
・
・
わたしたちって
100%うれしさだけとか、かなしさだけとか、
そういう気持ちになるってなくて。
瞬間瞬間に、
さまざまな気持ちが混在している。
次女を見ていると、
その色んな気持ちと
いつも一緒にいられること、
それを素直に言えること、
そこから行動を選んでいけること、
とてもいいなあって、思うんです。
大人になると、
はやく自分の気持ちに決着をつけようと
してしまうこともある。
混在する気持ちを
そのままあらせてあげることが
むずかしくなったりもする。
だから、
色んな気持ちが湧いてきて
ちょっと混乱するときには、
ただただ、
その存在をあらせてあげること、
いろんな気持ちがあるよね、
って認めてあげること。
それできるだけで、
自然と安心や余白が生まれる気がしています。
そうすると、
子どもの色んな気持ちの表現に
反応して振り回されたり、
大人側が焦って
手だししようとすることって、
すご~く減るんじゃないでしょうか。
まずは自分の中の混ざり合う気持ちを、
そのまま許してあげるところから。
お子さんの「嫌だコール」に
反応しそうになったら、
あなたとお子さんの関係を
やわらかいものにする、
チャンス到来🌱✨
自分の中に湧き上がる気持ちに
ひとつひとつ、気づいてあげること。
やってみてくださいね^^



