勇気づけを学び始めたときによくあること…「勇気づけあるある」

15才までの発達が心配な子の

可能性を100倍広げる勇気づけ講師

山本真弓です。

「勇気づけ」を学び始めた方によくあること…

「子どもにはお願い口調で伝えるといいんだってーー！」

と、聞いたからその通りにやってみる。

「お皿運んでくれるかな？」

「靴下、かごに入れてくれたら助かるな」

と、いつもなら「お皿運びなさい！」

と命令していたところを

今日から「お願い口調」でやってみる。

でも。

なんとなく声のトーンが怖かったり

怒り口調だったり…

「お皿、運んでくれるかなッ！！」

（って言ってるでしょ！ほら早くやりなさいよ！！）

という、隠せない心の声…(^^;)

そんなことはありませんか？？

勇気づけは、やっぱり、

【勇気づけマインド】で関わることが

大事なんですよね。

言い方だけで動かそうとしても

やっぱり、心の中で思っていることが

伝わっちゃうのです。

ということで

以前ブログに描いた四コマ漫画

「勇気づけあるある」を

ひさびさに載せてみました(^^)

「勇気づけ」の関わりって

親子が良い関係になるとっても素敵な方法だけれど…

でも、

子どもを思い通りに動かすための「勇気づけ」ではない　

のですね。

私も、勇気づけを学んだばかりの頃は

「なんで動いてくれないの！？」と

そっちばっかり気を取られていた時もありましたが

勇気づけの目的ってなんだっけ？

と、時々振り返るようにしたいですね(*^^*)

子どもの心のコップに自信とやる気を

満たしてあげるのが勇気づけ。

テクニックももちろん大事なんだけど

【どんな心で関わるか？】がもっと大事。

コントロールしたい気持ちに気づいたら

その原点に返りたいと思います(^^)

自戒をこめて(^^;)

子どもの自信とやる気を引き出す

「勇気づけ」の関わりを学んでみたい！

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