英語学童や英語教室行っても伸びない

はい

天才でもない、

早熟でもない、

一般的なごく普通の小学1年生のお話です

バチバチの日本語優位の子のお話です

1年生の終わりが近づき、

って子がどどどーっと増えたんですね。

息子が仲良くなった子もね。

息子が言うには、

英語が嫌いな子は

・座らない

・言うこと聞かない

・反発する

ということで、

さらに

英語で怒られるのね。

もうその子にとったら

早くやめてあげて

とは親目線では思うのだけどね。

それでもなお続けている子もいてね。

（ストレスを他で発散させるのやめれ）

まあ、あまりいないねんけどね。

正直、家で何もしてなくて、

・英語学童行っても英語得意にならないやん！

・英語喋られへんやん

って辞める親御さん多いと思う。

っていう。

あたりまえ。

もちろん、得られることもたくさんあります！

書くことが嫌いな息子に書かせてくれたり、

ネイティブな声かけを教えてくれたり。

だけど、

日本語ばりに家でも取り組まないと会話までは持っていけないよ。

週2くらい通わせてても、家で何もしてなければ何の意味もないと思う！

週5でもね。

正直、英語のシャワーを人より数時間多く浴びてるだけやから、

じゃあ、

って言われても無理やねんな。

英語やその他言語学習ってマジで日々の取り組みで成長していくものやから、週一なんか通わせてても家で何もやってなければ伸びないと思うねんな！

英検受かった！

英語テストよかった！

は、

英語学童いってるからちゃうねん。

っていうご家庭多いからさ、

うちも頑張ろうって思うねん。

（お金で解決してるわけちゃうねん！！

なんなら1番科目の中でがんばってるねん）

正直、習い事って日々の家のかんばりの発表の場やと考えてるし、

そこで1時間習ったことが息子の何かになるとかは思ってないねん。

ピグマリオン教室だって、日々取り組んだことの発表の場だったし、常に負荷がかかった状態で翌週を迎えてたんよね。

とにかく、

英語学童いってるから、

英語教室いってるから、

成績が伸びるってことは

家でどれだけ頑張れるか、にかかってると思う。

特に英語は、（普通の子はね）

自身で興味を持って学ぶとかは少ないと思うから、親の手にかかってる

合わせて国語も伸ばしていかないと、準2級以降はしんどいんではないかと思う。

息子に関しては国語は漢字以外何もできてないけど・・・

小学生の間って国語って勉強する必要あるんかな

わからん。

とにかく、

英語学童に通わせる親御さんは

・入れたから喋れるようになるかな？！

・一つのコンテンツとして取り入れよう

の二極化というご家庭が多いと思う。

前者は早々にやめちゃうよね。

もちろん、英語ばかりに力を入れすぎることは考えないから、程よい程度にと思ってるねんけどね