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札幌より脳科学からの学びを提供

お子さんとお母さんの学習、メンタルサポート

虹【知る】だけで世界は変わる

進学研究室・塾長の嫁 

須藤 緩奈(すどう かんな)です。

 

 

 

 

 

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お子さんが頑なに何かに抵抗している

本気にならない

やる気がないわけじゃなさそうだけど、よくわからない。

志望校を低めに設定する

行きたい理由がイマイチはっきりしない。

 

 

 

こういった場合【恐れ】と【諦め】がお子さんにはある。

とお話しました。

 


 

このシリーズ

あと2回で終わります。

(終わらせたいと思います。長々お付き合いありがとうございます。)

今までの記事はこちらです。↓

 

1お子さんが何かに頑なになっていると感じる時

 

2お子さんは一人で戦っているのです。

 

3孤独な自己否定の悪循環システム

 

4自分が嫌いだ。だけど本当は嫌いたくないんだ。 その①

 

5自分が嫌いだ。だけど本当は嫌いたくないんだ。 その②

 

6【恐れ】の真相

 

 

 

 

前回は【恐れ】の真相でした。

今回は【諦め】の真相です。

 

 

 

 

 

 

 

【恐れ】は

 

やり方の分からない事に挑戦させられる事

再度失敗することで自分との関係性が崩壊してしまう事

 

に対して発動しています。

 

 

 

 

 

【諦め】は

そこからもうちょっと逸れるけど、並行して存在している感覚です。

 

 

諦めはもう字の通りに自分を現状を諦めてしまっていて

しかもそれを『自分のありのままの姿』と誤解している状態です。

 

 

この誤解しているは私の主観ですので、

本人たちは

「自分はこういう人間なんで」

「できるタイプじゃないので」

「出来る人は違う世界の人間ですよね」

という雰囲気の話をします。

 

 

 

 

これも【恐れ】に出てきた未熟ながらも必死の防御機能と同じです。

 

 

 

 

自分に幻滅しないために、挑戦しない。

もしくは、挑戦しても出来ない理由を最初から持っている

と言い聞かせているような感じです。

 

「DNAのレベルで自分は出来ないのでお構いなく…」

 

と言わんばかりです。

 

 

 

 

 

そんな事、絶対ないんですよ!

 

 

 

こちらもお読み頂きたいです。

子どもを「算数・数学ゾンビ」にしないためにお母さんがすること

 

 

 

 

 

「DNAのレベルで自分は…」

と言うほど、しっかり自分に言い聞かせます。

そうすることで挑戦した後に失敗しても幻滅しなくても済むようにしているのです。

 

 

 

最初から可能性のないことをした

だから駄目だった。

何の問題もない。

 

 

 

問題だらけの思い込みを作って、一生懸命インプットです。

 

 

 

これも

自分が嫌いだ ➡ 本当は自分を好きになりたい

の裏返しな考えと同様です。

 

 

 

 

 

大丈夫、僕は自分に過度な期待はしない。

これ以上、自分を苦しめることはないよ。

これ以上幻滅することは無いよ。

 

 

 

 

 

 

一生懸命【諦め】という機能をフルで使って自己防衛します。

 

 

 

 

 

 

DNAレベルで駄目だって言ってるんだから、

自分が認めてるんだから

周囲が期待する方がおかしいだろう?

 

 

 

 

 

 

 

こうやって周囲の期待も跳ねのけることができます。

期待する方がおかしいんだよ。

そう言い聞かせます。

 
 
 
 
 
 
でも、一番自分に期待したいのは自分です。
周囲の期待にも本当は応えたい自分がいます。
 
 
 
 
 
 
本当はそこが出来たら、
 
 
 
 
自分を嫌いだって思わなくて済むのに
自分を建前でなく好きになれるのに。
諦めを含んだ【ありのまま】にしなくて済むのに。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
そんな葛藤を抱えながら
【恐れ】と【諦め】はお子さんのなかで共存しています。
 
 
 
 
 
 
 
 
もう本音が何か分からないほどです。
だって今を【ありのままの自分】と思い込むようにしています。
 
 
 
 
 
 
 
 
だから、お母さんの言う
 
勉強しなさい。
勉強したら成績が上がる
頑張ればいいのよ
 
はお子さんには届かないのです。
 
 
 
 
 
 
 
【恐れ】と【諦め】
お解りいただけたでしょうか?
 
 
 
 
 
積み重ねでできているのです。
 
 
 
 
 
 
 
 
次回は解決編として対応の仕方をお伝えしたいと思います。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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今日もお読み頂きありがとうございます。

進学研究室・塾長の嫁 須藤 緩奈でした!

 

 

 

 

 

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満月の日に最近の出来事をふりかえってみませんか?
満月の力をかりて「満たされている」事を感じ、「今あること」に感謝する会です。
この1ヶ月間にあなたは何を体験して、何を手に入れたでしょう?
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