【川崎・横浜】
言葉かけ×心の土台作りで
ありのままを愛せる親子を育む
勇気づけ親子心理学講師
三宅真衣です。
はじめて
このブログにお越しになられた方へ
はじめまして！プロフィールはこちらです＾＾
ほめたら、
子どもに怒られた話
子どもが小学生だったころのお話です。
突然長男に聞かれたんです。
「宇宙にある、今見えてる星あるじゃん。
過去の星を見ているってどういうこと？」
おぉ！！
疑問を持つ！！
いいねいいね！！
そこから学びが始まるよね♪
母ちゃん嬉しいなぁ♪
ここで
下の次男にだったら
「なんでだと思う？？」
「不思議だよね～」
「今見えてる星ってめっちゃ遠くにあるんだよね～」
って
考えるきっかけを与えたり
ヒントを小出しにしながら
次男なりの答えが出るのを
待ってみたり
その時間を楽しんでいたと思います！！
でも！
BUT！！
お相手は長男です。
そういうやりとりが
面倒なタイプでした。
やってみてもいいかもしれないけど・・・
母にはきっと求めていない（笑）
ということで
私は説明に入りました。
「あの見えてる星ってめっちゃ遠くにあるじゃん」
「見えるってさ、光が届いてるってことなのよ」
「その光が届くまでに、ちょーーーーー時間がかかるわけ」
「だから、私たちが『見える』ってなってるとき
今この瞬間の星が見えてるんじゃなくて
過去の星を見てるっていうんだよ～」
この説明で正しいかどうかはおいておいて・・・・（笑）
「あ～そういうことね！」
とすんなりわかってもらえたんです。
これまで色々聞かれても
言葉だけの説明だと
わかりづらくて
いつも怒られてました（笑）
でも今回はあまりにも
スムーズでヾ(≧▽≦)ﾉ
思わず
「理解が早いね～＾＾」
なんて言ってしまったんです。。。
即
「そういうのいらない」
って言われてしまいました(>_<)
ちーーーーーーーーん(-_-;)
そうだった、そうだった。
星のことを答えるだけでよかったんだった。
「理解が早い」
これもきっと評価された
って感じるんだよね。
本人はそれを求めていない。
もう評価されることにウンザリ？しているから。
ありのままを
そのままを
受け入れてくれたらそれでいい。
そうだったそうだった。
勇気づけたいとか
いいところを伝えたいとか
そういうこと一切なしに
思ったことを言っただけだったんだけど
ウッカリ出ていたのかもしれないな（笑）
そういうとこいいね♡って気持ちが。
理解が早かろうが
理解が遅かろうが
あなたはあなたのままでいいんだった。
あ、この一言打ち込んだら
涙がぽろっと出てきた。
自分に言ってあげたい言葉だったんだなぁ。
気づかせてくれてありがとう。
長男は繊細で
こだわりもあって
スムーズに子育てができないことに
悩んでいました。
今はもういいところ伝えたら
素直に受け取るし
わたしはどうしたらいいんだろうと
困ることはほぼなくなりました＾＾
スムーズにいかなくて悩む
ちょっと手がかかるな、、、
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反面教師にしてくださると
嬉しいです＾＾
今日もママが
笑顔でごきげんに
過ごせますように
画面越しではありますが
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ー目次ー
【はじめに】あの日の動画を今も忘れない
第1章：「理想のお母さん」をやめる
第2章：親子関係のメカニズム
— 見守ると放置の違い・境界線を引くー
◆「課題の分離」というレンズを通してみる
◆【「手をかけること」「心配すること」は愛】の勘違い
◆「見守る」と「放置」の決定的違い
第3章：『見守り度』現在地カンタンチェック
第4章：境界線を引き、見守るための３つのおけいこ（実践編）
おさらい：今日からできる3つのステップ
第5章：子どもが自分でできる子に育つ、お母さんの背中
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子どもも大人も、自分らしく安心して生きられる社会
違いを認め合い、
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そんな、あたたかい社会をつくる。
それがわたしの想いです♡
最後までお読みいただき
ありがとうございました！
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