【川崎・横浜】
言葉かけ×心の土台作りで
ありのままを愛せる親子を育む
勇気づけ親子心理学講師
三宅真衣です。
はじめて
このブログにお越しになられた方へ
はじめまして！プロフィールはこちらです＾＾
「手をかけること、心配すること」
＝愛という誤解
「理想のお母さん」をやめたら
子どもは自分で動き出す！
【見守る子育ておけいこ帳】
続々とご購入ありがとうございます♡
全14,738字
有料部分は7039字
無料部分だけでも
ヒントになること
たくさん書きました！
「手をかけること、心配すること」＝愛という誤解
についても
書いています。
親だから心配して当然
だってそれが親心だし
愛してるから・・・
そう思っていたけれど
違う視点を知って
ハッとすることがあったんです！
心配で
注意したり
アドバイスしたり・・・
小さい頃や
小学生の頃は
もしかしたら
その言葉を
しぶしぶ子どもは言うことを
聞いてくれるかもしれません。
もし言うことを
聞いてくれなくても
親がなんとかしてあげることで
その場の問題は
なんとか切り抜けられるかもしれません。
でも
大きくなるにつれて
口出しすれば
反抗という形で
返ってきたり
もしくは
「お母さんが
〇〇してくれなかったからじゃん！」
と、親のせいだと他責の形で
返ってくる可能性が
出てきます。
そして
中高生では
進路＝受験がからむと
学習のことが気になって
課題は出してるのか
もっと勉強したほうがいいんじゃないか
って
もう言いたくて言いたくて
たまらなーい！
という状況に
なったりします。
わたしも受験期は
色々と気になりはしました。
だけど早めに
「子どもを心配する気持ち」に
向き合って
どう関わればいいのか学び
身に着けておいて
よかったなぁと
心の底から思うのです。
▼「見守るおけいこ」はこちら
https://note.com/irodori_
ー目次ー
【はじめに】あの日の動画を今も忘れない
第1章：「理想のお母さん」をやめる
第2章：親子関係のメカニズム
— 見守ると放置の違い・境界線を引くー
◆「課題の分離」というレンズを通してみる
◆【「手をかけること」「心配すること」は愛】の勘違い
◆「見守る」と「放置」の決定的違い
第3章：『見守り度』現在地カンタンチェック
第4章：境界線を引き、見守るための３つのおけいこ（実践編）
おさらい：今日からできる3つのステップ
第5章：子どもが自分でできる子に育つ、お母さんの背中
▼「見守るおけいこ」はこちら
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「早くしなさい！」と口出ししたり、
過剰に手をかける時間、
イライラをぶつけたりする時間が
スッと消えて、
夜まで自分のエネルギーと
体力・気力が
しっかり残る。
そして
「自分のための時間」
「自分を勇気づける時間」が
増えていきますように。
ホッと肩の力を抜ける
「ごきげんな時間」や
「子どもと笑い合う時間」が
増えていきますように。
応援していますね＾＾
家族への頼り方や
自分を勇気づけで満たす
自分への勇気づけ
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合わせてお読みいただき
反面教師にしてくださると
嬉しいです＾＾
今日もママが
笑顔でごきげんに
過ごせますように
画面越しではありますが
応援しています♡
友達と喧嘩しちゃう子も
暴言吐いちゃう子も
喜怒哀楽激しい子も
細かいこと気にしちゃう子も
学校苦手な子も
マイペースな子も
せっかちな子も
勉強苦手な子も
こだわり強い子も
ゲーム大好きでいっぱいやってる子も
どんな子でも
自分は大切にしてもらえている
自分は味方になってもらえている
どんな自分もありのままを
認めてもらっている
親も子も
「どんな自分でも愛されている」
という実感をすべての人へ
ありのままの自分を愛し
子どもも大人も、自分らしく安心して生きられる社会
違いを認め合い、
お互いを尊重しながら、
必要な時には支え合える。
そんな、あたたかい社会をつくる。
それがわたしの想いです♡
最後までお読みいただき
ありがとうございました！
Take good care of yourself.
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