以前に、12回に渡って、ジョージア州の大学院でSpecial Educationを学んだ時のことを書きました。
その後、ボストンの大学院で、バイリンガル教育と言語発達について学びました。
これから数回に分けて、ボストンの大学院時代に習ったことを書きたいと思います。
まず最初に、どう〜しても書きたいこと。
それは、アメリカ人は一般的に「バイリンガル」に対して強い興味を持っていないため、二言語発達やバイリンガリズムについて学びたいなら、他の国の方がいいということです。
こんなことを書いてもあとの祭りだし、私自身はとてもいい先生に出会え、後悔はしていません。けれど私の80歳近くになる恩師でさえ、「もし、もう一度学生に戻れるなら、ヨーロッパかカナダに行く」と言っています。彼女はアメリカの「バイリンガル研究」の第一人者であるにもかかわらず、そう言っているので、確かだと思います。
寒い。
私は特にブリザード（猛吹雪）の日にボストンに着いて、アパート探しをしたので、ホテルで、暖かい場所にある大学の合格通知をながめて、ため息をついてしまいました。
ここでは「研究とは何か」「いいリサーチとは何か」をしっかりと学べたと思っています。
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