行ってきましたぁ~~~
ん?果たして
なのかは・・・・・ですが・・・・・・w
今回は、全校が「道徳」の授業とのコト。
同じ「道徳」でも、各学年・各クラス共に内容は違うのです。
・いつもおおいばりの狼さんに優しくしてもらった。その変化について。
・友達同士のけんか。どうしたらしなくて済むか。
(以上 一年生より抜粋)
・友達同士の助け合い、意欲について。
・世界の子供達の姿から命について。
(以上 二年生より抜粋:チトだけレベル高くなった気がw)
・困った人にどう親切に出来るか。
・自分のいのちが、家族に支えられてるを感じ取る。
(以上 三年生より抜粋:またまたレベルup)
・感謝の気持ちを伝える。
・一人一人の持ち味。
(以上 四年生より抜粋:段々難しくなってた感じ)
・ともに支えあう仲間を考えられる自分。
・毎日の生活のリズムのあり方。
(以上 五年生より抜粋:見所も大人チックな感じ)
・理性と良心を自分で考え、行動するためには。
・友達とはどういったものなのか。
(以上 六年生より抜粋:大人でも難しいぞ)
ま、ざっとこんなんでした。
で、最初にチビのクラスへ行ったんだけど、チト早く着いた(駐車場
満杯になっちゃうからさ)から、まだ半分休み時間状態。
なので、廊下でみんなの夏休みの作品を眺め、教室の後ろに一人ずつまとめたレポートと名前が書いてあるのを見て、時間を待ってました。
今回は、全校が「道徳」の授業とのコト。
同じ「道徳」でも、各学年・各クラス共に内容は違うのです。
・いつもおおいばりの狼さんに優しくしてもらった。その変化について。
・友達同士のけんか。どうしたらしなくて済むか。
(以上 一年生より抜粋)
・友達同士の助け合い、意欲について。
・世界の子供達の姿から命について。
(以上 二年生より抜粋:チトだけレベル高くなった気がw)
・困った人にどう親切に出来るか。
・自分のいのちが、家族に支えられてるを感じ取る。
(以上 三年生より抜粋:またまたレベルup)
・感謝の気持ちを伝える。
・一人一人の持ち味。
(以上 四年生より抜粋:段々難しくなってた感じ)
・ともに支えあう仲間を考えられる自分。
・毎日の生活のリズムのあり方。
(以上 五年生より抜粋:見所も大人チックな感じ)
・理性と良心を自分で考え、行動するためには。
・友達とはどういったものなのか。
(以上 六年生より抜粋:大人でも難しいぞ)
ま、ざっとこんなんでした。
で、最初にチビのクラスへ行ったんだけど、チト早く着いた(駐車場
なので、廊下でみんなの夏休みの作品を眺め、教室の後ろに一人ずつまとめたレポートと名前が書いてあるのを見て、時間を待ってました。