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  問題の根っこは同じと言われる意味は
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  境界線が大事と言っているけれど超えてしまうこともあるんです
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  変わりたいのに変われない理由～脳は○○を嫌うから
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  「母に愛されていない」は思い込みだった出来事
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  お母さんがワクワクしている姿を子どもにも見せてプラスの循環へ
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  不登校の子どもの気持ちが分からない
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  子どもを外に連れ出したいのは誰のため？
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  学校への行きしぶりでしんどい時には
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  幼少期の親との関わりからブロックは作られる
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  不登校をきっかけに悪化した兄弟関係の変化
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  子どもはお母さんから認められたい・褒められたい
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  不登校は親も子どもも「○○○」を取り戻すきっかけ
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  【不登校】子どもはエネルギーがたまれば力を発揮したくなる
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  子どもをいつまで腫れ物扱いしますか？
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  いつも〇〇だったスクールカウンセラー
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  境界線を引くとどうなりそうですか？
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  人を頼ることできますか？1人で抱えて苦しくなっていませんか？
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  子どもに｢勉強して欲しいな｣と思っているときは
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  「不登校になったのは私のせい｣という罪悪感から抜けるためには
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  自分の感情に気づいていますか？

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