困ったな

こまったな　こまったな　ホントに困ったな　ねぇ～（ｂｙぴらめきーの）

ってな始まりです。

で、何が困ったかって　長男のお勉強についてです。

健康で、お友達も沢山いて　帰宅後もランドセル置いて　遊びに行くって事は　

楽しくて仕方がないのが良くわかるし　子供は遊ぶのがお仕事みたいなもんだ

それは、それでOKだし　友達とコミュニケーションも良好って事だよね。

でもね、遊びにいって帰って来ても　まず、自分から進んで　宿題に向かってくれないのです。

なんだかんだ、理由をつけて　やるべきことを先送りして　私も始めはやんわり　宿題済ませるように

うながすんだけど　ぱっと気持ちの切り替えが出来なくて　

最後に　私の本気できつい口調になってから　やっと重たい腰をあげて　宿題に取り掛かるしまつ

そして、理解できれば　３０分もあれば充分こなせる　内容なはず・・・・

なんだけど　毎回同じような　漢字の問題で　固まっている　そう　わからなくて　思い出せなくて

固まっているの　わからなかったら　ずーっと　考えてないで　わかるものから解かないと

時間ばかりが過ぎるって毎回同じ話しているけど

要領がわかってないというか

そのわからない漢字だってね　先生がほぼ毎日出してくれている宿題プリントにしつこいぐらい

くり返し同じ問題入っているから　もう覚えてくれても良さそうなのに

わからない漢字は　調べさせて　書き取りもさせているのに　どうして覚えないかね

私の教え方が悪いのか　本人が書かされているって思いながら　やっているから身に付かないのか

本人は、たいして焦り感もないように見えるから　私から見れば本当にイライラします。

こういう、覚えの悪い子が塾にいたら　先生はどうやって指導して伸ばしてくれるのかな？

集中力もない…　なので、わからなかったりすると　

手遊び始めたり　その辺の物を手にとってみたり　

今日はね　学校から持ち帰った算数プリントみたら、時計の問題がよく出題されてて

３年生の時計の問題は　見たままの時刻を答える問題じゃなくって

例　『今２時半です　５０分後は何時何分ですか？』

の問いに　実際の時計を回してみながらでないとわからないって言う

時計が頭に浮かんでこないからわからない　みたい。

時計が頭の中に浮かばないらしくて

これが、ちょっと変えて　２時半の３０分後とか、１時間後とか　きっかりした数字でやっとわかる程度

４５分前とか　半端になるほど　わかってくれなくて　これでは本当まずいって思って

私も怒りを抑えて　子供にわかりやすいように　図にしながら　説明したんだ

わかったのやら　どうなのか・・・

わからなくても　早く終わってほしくて　わかったそぶりを見せているのか・・・

３年生でお勉強が苦手な子は　多くの子が塾なり　通信教育なりしているのかな？

そろそろ、しっかり基礎を固めないとこれから厳しいよね

本人は絶対塾行きたくないって言うから　無理にやるのは良くないって気持ちもあるし

夏休みの塾短期講習４日間コース強制で行かせたら　効果あるのかな？

割引価格だかで３千円だって　魅力的だけど　終わって先生から　続けてみないかってセールスされるの

嫌なんだけど　どうなんだろうな

本当穏やかな気持ちで教えるって難しいね。

もしかして　長男ってやっぱり　○○なのかなぁ～　なんだかそれもモヤモヤするぅ

私の考えすぎならいいんだけどさ