↓早稲アカ 小4トップレベル模試の復習用に、本文にマーカーを入れて、論説文の読み方を指導してみようかと仕込みをしてみました。だいぶ読み解きやすくなるでしょうか?
私ならこうして教えます。
⚫︎ 黄色いマーカーで囲む
「 」付きで説明されるキーワード、
繰り返しでてくる言葉。
今回の題材文では、
・ 特徴的な姿
・ ロゼット
・「意味」「こんなに大きな効能」(類義語)
・「場所取り」
・ 「何か意味をもつのか」
・ 「花が咲いているよ」
・ 「なわばり」
・ もうひとつの「意義」
⚫︎ 赤いマーカーで囲む
・ 接続詞 前後の関係に着目しやすくする。
⚫︎ 青いマーカーで傍線
・ 結論的な表現
「だから」「〜ので」に続くことが多く、
文末語尾が「〜できる」「〜します」
と説明されている。
・ 言い換え表現
丸1、丸2、四角1、四角2…といったようにマーク
⚫︎ 黒い二重傍線
・指示語
「この姿」
「こんなに大きな効能」
「これは」
→指示語が差している内容(先行する記述)に注目する
先行する記述を捕捉する説明
今回のトップレベル模試で採用された文章は、論理的な文章の読み方を指導するには、好題材でした。文章の構造を解き明かす。
論説文の問いの答えは、すべて本文中にある!
週末にでも、じっくり復習しよう。
貴重な題材をいただきました

