↓早稲アカ 小4トップレベル模試の復習用に、本文にマーカーを入れて、論説文の読み方を指導してみようかと仕込みをしてみました。だいぶ読み解きやすくなるでしょうか?


私ならこうして教えます。


⚫︎ 黄色いマーカーで囲む
  「 」付きで説明されるキーワード、
    繰り返しでてくる言葉。

   今回の題材文では、
・ 特徴的な姿
・ ロゼット
・「意味」「こんなに大きな効能」(類義語)
・「場所取り」
・ 「何か意味をもつのか」
・ 「花が咲いているよ」
・ 「なわばり」
・ もうひとつの「意義」


⚫︎ 赤いマーカーで囲む

 ・  接続詞   前後の関係に着目しやすくする。


⚫︎ 青いマーカーで傍線

 ・  結論的な表現
 「だから」「〜ので」に続くことが多く、
   文末語尾が「〜できる」「〜します」
   と説明されている。

・ 言い換え表現
    丸1、丸2、四角1、四角2…といったようにマーク


⚫︎ 黒い二重傍線 

 ・指示語
   「この姿」
   「こんなに大きな効能」
   「これは」
  →指示語が差している内容(先行する記述)に注目する
     先行する記述を捕捉する説明


今回のトップレベル模試で採用された文章は、論理的な文章の読み方を指導するには、好題材でした。文章の構造を解き明かす。

論説文の問いの答えは、すべて本文中にある!

週末にでも、じっくり復習しよう。
貴重な題材をいただきましたひらめき電球