娘の家庭学習状況
…いまめちゃくちゃひどいです
いまは、娘のやる気待ちの、私にとっては忍耐の時間です。
私が口を出すと自然とやる気をなくすのか、やろうとしない
でも私が何もしないと、根が真面目なのかサクサク自分のペースでやって、それなりの成果も出す
なので最近は極力口を出さず、
見守るように頑張ってます。
そして、昨日の帰り、娘が「今日の国語のテストに「新」の漢字がでてきたの。私、結局出てこなくて、そこ書かなかった」と。
ただ、よく聞くと、
最後まで粘って考えたらしく、残っていたのも娘が一番最後だったらしいです。
テストが終わった後に、すぐどんな字だったかの確認もしたとのこと。
それだけでもすごい成長だな、と感心したので、すごく褒めました。
漢字については、
１学期が始まったばかりのころは家庭学習でもやっていたんですが、漢字に時間を割くのがもったいなくなり、家ではしなくなりました。
娘は、YouTubeをみまくってるおかげで（YouTubeのテロップのおかげで）漢字の読みだけはよくできるのに、書きは、やっぱり難しいんだなーと思いながら、帰って時間割をみると、翌日に「漢字テスト」があることが判明
私、慌てて、「娘、漢字テストだって！漢字の勉強しておいた方がいいよ！やろう！」と、主導でやり始めてしまいました。
…いまは娘のやる気待ちの期間なのに
そして、やり始めてすぐに、漢字、全然できてないことが発覚（３、４文字に１文字は、どうだっけ？と覚えてない）
ここで葛藤しました。
もうこのままやらないで、
やらなければ如何にできないかということを娘に実感させるべきか？
でも、（さすがに娘もまずいと思ったのか）めずらしくやる気になってるからこのまま続けさせた方がいいのか？
結論としては、やりました、テスト勉強。
やったと言っても、私が問題を出して、
書けるかどうかを試す、
書けなかった漢字を、メモ帳にまとめる
という作業です。
テスト前に何度もメモ帳確認するんだよ、と伝えましたが、覚えてるかな
またまた介入してしまったと、
反省しています。
次からは介入しないようにしよう、
とほんとーに思いました。
心を強く持たなければ