娘は、３歳になってすぐ公文を始めたので、
もうすぐ１年２ヶ月経ちます。
４月、５月は、
コロナの影響で
基本宿題もしませんでした。
６月になって
教室は始まりましたが、
ずっと在宅でやってます。
今回、初めて、
ひらがなを書く宿題を出してもらいました！
先生から指導された１日あたりの量は、
◎よみ ５枚
◎かき ２枚
◎運筆 ３枚
です。
たぶん量は少ないと思います。
基本的には、
娘のやる気を削がないよう
宿題は少なめにお願いしています。
娘はというと、
まーまー楽しそうにやっています。
私がいなくても
一人で宿題を終わらせてくれるので、
随分、かなり、
楽になりました。
娘の場合、
アメを食べたくなったり、
テレビをみたくなったりしたら、
「ママーくもんしたーい」
と言い出すので、
特に宿題の時間も場所も何も決めていません。
寝ころびながらしたり、
自由にやらせています。
以前は、
線がはみだしたりしても
先生は○をしてくれていたんですが、
最近は採点が厳しくなり、
はみ出してると○をつけてくれなくなりました。
意外にそれがイヤらしく、
はみ出したら消しゴムで消したりして、
がんばってやっているようです。
くもんを「続けてる」といえるほど、
ちゃんとやっていないとは思いますが、
やめずによかったと思います
ただ、
最近思うのは、
うちの娘の場合、
先取り学習は、
あまり向いてないようです笑
おもちゃでも、
３歳（しかも終盤）のとき、
ようやく２歳を対象のおもちゃに集中できたり。
めいろとかちえあそび系の本も同じような感じです。
年齢ぴったりのおもちゃには
まず反応しませんね笑
ただ、人のお話だけはよく聞く子（のよう）なので、
年齢にあった色んなことを
一緒に学んでいけるといいなと思っています。