ここのところ、My First Piano Adventurer Aのアルファベットのところに差し掛かった幼児さんが何人かいます。
すでにアルファベットがわかっている子もいるのですが、まだ全然という子もいて、個人差が大きいです。

ちょっと難しい子には、ちょっと寄り道。
これはSucceeding at the Pianoのプレリーディングです。まずCDEを強化します。
ここで、Adventurer を使っている方、何か気がつきますか?

Adventurer では、同じ音が続かないかぎり、全ての音符に指番号がふってあります。
これは、指番号がふってないので、純粋にアルファベットを読んでいかなければなりません。

その子にもよりますが、Adventurer の場合、指番号に依存しすぎてしまう子もいます。そのあたり、指導者が早めに見極め、対処する必要があると思います。

Adventurer も、例えばWriting Book でこのようなアクティビティがあるので、
それを丁寧にやるとか…。
私の場合は、あの手、この手なので、色々使いますが…。(笑)

Celebrate Piano!では、
徹底したintervalic readingを教えるので、やはり指番号は書いてありません。そのテキストによって、こういう細かな違いがあるので、指導の方向性も少しずつ違ってきます。それを理解できていると、柔軟に対応できるかと思います。(^^)



レトリーブの後の、ドリンクタイム。
ちょっとバナナとヨーグルトを入れたお水です。
美味しすぎて、入れ物と一緒に移動。(笑)