昨日最期のYちゃんとのレッスン、超楽しかったです。(^^)
学校の音楽で「春」をやったところだそうです。絵を見ながらだと、また印象が変わったりするよね。
実際にどこを強く言うとどんな風に変わるか試してみました。
今朝は寒かったけど、走ったデスよ〜！
高校生になって、その上吹部でとても忙しいのに通ってくれています。
まずはスケールとカデンツを全調で。それからドュビッシーの「ページDのアルバム」のコード分析。不思議な響きと思っても、分析してみると、以外とシンプルとわかりました。
早速弾いてみます。分析したあとだとすぐに弾けるよね。
フィギュアスケートの宇野昌磨君の話を少しして、今回のフリーで使っているベートーベンのムーランライトソナタの楽譜を渡す。
鍵盤ハーモニカ用の楽譜で、バッハのインベンションを連弾。
それから例のビバルディの「四季」の絵本を一緒に見て、知っているメロディと知らないメロディを確認。
そのあと、これも例の音楽誌の記事を一緒に読んで、
意味がどういう風に変わるかも説明して、二人で色々納得。(^^)
英語のリズム自体もちょっとずつ変わるので。
フレーズも、必ずしも真ん中膨らみだけじゃないよねという話もして。何をどう表現したいかによって弾き方を考えないとね。
1時間はあっという間。(^^)
ピアノをバリバリ弾くレッスンもありだけど、Yちゃんと私のレッスンはこんなスタイル、(^^)
色々できて、とても楽しい。(^^)
私も超楽しかったです。
オヤツももらったデスよ〜！
