夏休みの自由研究のひとつで、ピアノ調べをやっている子が何人かいます。それぞれ違う角度からのアプローチですが、ピアノの中身をみるのも面白いのではと思い、調律師さんにお願いして、ピアノの仕組みを解説しながら中を見せてもらうことにしました。
何しろ狭いレッスン室。「皆さんどうぞ~！」と言うわけにもいかないんだけど、興味がある子には、カメラと筆記用語を持って集まってもらおうと思います。
自由研究をやっている小学生もだけれど、「見たい、見たい！来るからね！」と幼稚園生の男の子。一日だけなので、スケジュール的に折り合うかどうかはわからないけど、こられたら来てね。
そのほかの楽器調べではオセアニアの楽器に興味がある子がいて、その楽器がインターネット上で全然見つからない。今日楽器博物館に電話をして、カタログを購入しようと考え中。そのやりたいという気持ち、自発的な興味は私にとって感動的なものだから。
http://www.hagiwara-piano.com/
何しろ狭いレッスン室。「皆さんどうぞ~！」と言うわけにもいかないんだけど、興味がある子には、カメラと筆記用語を持って集まってもらおうと思います。
自由研究をやっている小学生もだけれど、「見たい、見たい！来るからね！」と幼稚園生の男の子。一日だけなので、スケジュール的に折り合うかどうかはわからないけど、こられたら来てね。
そのほかの楽器調べではオセアニアの楽器に興味がある子がいて、その楽器がインターネット上で全然見つからない。今日楽器博物館に電話をして、カタログを購入しようと考え中。そのやりたいという気持ち、自発的な興味は私にとって感動的なものだから。
http://www.hagiwara-piano.com/
