こんにちは！シュンタです。
シュンタ✖️さくらさくら対談
後編です！
逆授業についての率直な感想をドラマ仕立てでお送りします
（ドラマなので、いろいろと仮設定です）
「で、逆授業ってどうなの？！
受験生保護者ふたりのリアル対談」
ある日、塾の待機スペースでたまたま再会した２人の保護者。高校受験を控える息子を持つ父親シュンタと、大学受験生の娘を持つ母親さくらさくら🌸
話題は、最近半年前の同時期からお互いの子供が始めた学習法「逆授業」についてだった。
【前半メリット編】はさくらさくら🌸さんページをご参照ください。
↓
逆授業にデメリットはあるの？
（前半の続き）
・
・
・
シュンタ
「それ聞くと、すごく良さそうですね。
逆にデメリットってあります？」
さくらさくら🌸
「うーん、ゼロではないですね。
まず、慣れるまでちょっと大変です」
シュンタ
「どういう意味で？」
さくらさくら🌸
「今までの授業って、基本“受け身”ですよね。でも逆授業は、自分が主体になる。だから最初は「どう説明すればいいの？」って戸惑うみたいです」
シュンタ
「なるほどー！確かに！」
さくらさくら🌸
「あともう一つは、
ちゃんと準備しないと成立しないこと」
シュンタ
「それはありそうですね！」
さくらさくら🌸
「予習をサボると、ただの沈黙の時間になるらしいです（笑）」
シュンタ
「それは怖いですね（笑）」
さくらさくら🌸
「でも裏を返すと、サボれない環境になるってことでもあります」
【逆授業のデメリット】
• 最初は慣れるまで戸惑う
• 受け身タイプの子には少しハードルがある
• 予習をしていないと効果が出ない
シュンタ
「でもそれって、ちゃんとやればむしろ良さそうだよね！」
さくらさくら🌸
「そうなんです。“楽な勉強法”ではないけど、力はつく勉強法だと思います」
シュンタ
「うちの息子、弱点だらけだからなぁ…」
さくらさくら🌸
「でも、それが分かるだけでも大きいですよ」
シュンタ
「確かに！弱点が分からないまま受験迎える方が怖いですもんね」
さくらさくら🌸
「ほんとそれです」
シュンタ
「うちの長男は、正直まだ“手がかかる段階”ですね。。
これまでは、勉強ってどうしても親が管理しがちだったんです。
『やったの？』『大丈夫？』って声かけして、なんとなく進んでる気になっていたというか…。
でもスタディコーチのやり方にしてから、親が口出しできない時間が増えたんですよ。本人が説明する前提なので、“やったかどうか”がすぐ分かってしまう
最初はそれが少し怖かったですね。見えないところで大丈夫かなって
ただ、続けていく中で、
少しずつ変化が見えてきました
以前は「やらされてる感」があったのが、
今は「どう説明しようかな〜？」と自分で考えるようになってきたんです
親が引いても成立する勉強って、
こういうことなんだなと感じています
まだまだ完璧ではないですけど、
“親が管理する勉強”
から、
“本人が考える勉強”
に変わりつつあるのは、
大きな一歩だと思っています
」
●まとめ●
スタディコーチの学び方は、「弱点発見装置」であると同時に、もう一つの顔があります。
それは
「親が手放すための学び方」
であるということ。
これまでうちは、
「やったの？」「大丈夫？」と
私シュンタが管理していた勉強でした。
でも、このスタイルでは、
子ども自身が説明する責任を持つ。
だからごまかせない。
最初は正直、不安でした。
見えないところで本当にやっているのか？
ちゃんと理解できているのか？
でも続けていく中で、
少しずつ見えてきたものがあります。
「どう説明しようか」と考える姿。
「ここはまだ弱いな」と自分で気づく力。
まだ完璧ではないけれど、
確実に“自分で学ぶ姿勢”が育ってきている。
それは、親がどれだけ声をかけても
なかなか身につかなかったものです。
勉強は、管理するものから
自分で引き受けるものへ。
その変化のきっかけをくれたのが、
スタディコーチの学び方でした。
子どもが変わるとき、同時に親も変わる。
その過程を通して、
学びとは何かを考えさせられているシュンタ＆さくらさくらでした
育児は、親にとっても
最高の学びの場ですね
今後もスタディコーチをベースに
学習していきます！
＊
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※この記事はスタディコーチから授業の提供を受けて作成しました。