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わたなべ華式勉強法の実績
■ 30歳代×フルタイム勤務×国試6度目の挑戦
第112回 看護師国家試験
必修45点、一般状況154点で合格
■ 30歳代×看護学校3年生×2児の週1ワーママ
必修32点、一般状況142点
⇒必修47点、一般状況179点で合格
■ 40歳代×通信制2年生×フルタイム3交代のワーママ
必修36点、一般状況159点
⇒必修42点、一般状況168点で合格
■ 20歳代×既卒学生×3交代助手勤務
必修42点、一般状況144点で不合格
⇒必修48点、一般状況183点で合格
■ 30歳代×看護学校3年生×主婦
必修39点、一般状況150点
⇒必修49点、一般状況192点で合格
■ 20歳代×看護学校3年生×シングルマザー
必修36点、一般状況161点
⇒必修48点、一般状況181点で合格
その他、
■ 2年次実習不合格⇒3年次実習オールA
■ 1年次単位未修得⇒3年次学年TOP10入り
■ 2年次 73位/75位⇒3年次 24位/75位
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＼看護学生あるある／
薬理学が苦手
カタカナ用語が苦手
これ、よくわかる～
実習で出会った薬なら
薬効も副作用もわかるけど
臨床での経験がほぼない学生さんに
薬のしくみを理解してもらおうってことが
ムリだと思っているのですが…
と、思いつつ、
国試を受けるにあたっては
そうもいっていられない！
先日もオンラインの学生さんから
薬の問題を間違てしまったと
ご連絡をいただき…
何度も出題されている問題なのに
なぜ間違てしまったのか？
お話を聞いたら
混乱
が最大の理由でした
これもよくわかる～
ということで！
ドドン！（←セルフで効果音）
国試まであと２か月なので
ここで１度
類似問題を含めて
出題頻度の高い問題から
２年前に追加になった出題基準を考慮して
薬に関する問題を50問
準備しました～
混乱する理由は
言葉や副作用、禁忌事項など
似ている内容が多いから！
例えばこちら↓↓↓
作用？副作用？中毒症状？
ここをきっちり理解が必要です
ジギタリスの問題同様
作用なのか？副作用なのか？
ここを理解していないと
毎回混乱して間違う率ＵＰ…
で、試験終わって見直ししたら…
「本当はわかっていたのに…」と
というこれまた学生あるある
「血中濃度を上げる食品？？？」
「そんな聞き方、する？？？」
と言いたくなりますね
避けた方がよい食品という
表現なら答えられても
表現が変わったら迷う…
それは理解していない証拠！
類似問題を並べたからこそ
本当の理解度が試されます
苦手だからそこ
年内に解決しましょう
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