解剖に関してのこと。
第三学年目、１～２年生はドイツ語など一般教養を学んでいた
ので、生理学・解剖学の講義が楽しくて仕方なかった。
ようやく学びたかった医学を学ぶのだ！
とはりきっていそいそと解剖学書を購入、解剖学カラーアトラスや、
タウンページのように大きくて重い解剖のテキストを読む
日々が始まった。
それなのに。解剖実習初日早朝に、なぜか突然激しい下痢を起こし、
学校を休んでしまう。翌日大学健康センターに受診、
止瀉薬を処方された。
初日こそいろいろな注意事項や心がまえについて
オリエンテーションがあったはずなのに休んでしまった。
一過性の食あたりか何かだと自己判断したが、
それははじまりにすぎなかった。それから
不可解な症状が出だしたのだった。
実習２日目にはいったんは実習出席。
そこで見聞きしたことが、精神的潔癖症の私には
ゆるしがたかったのかもしれない。
具体的に、学生が何を言った・やったということは書けない。
時間が経った今でさえ冷静に書けないことだし（怒りや畏れで
手がふるえてしまう）、
これは自分が墓場まで持って行くたぐいの出来事。
ただ、後日解剖学を専門になさっている養老氏の著書で、
解剖実習は死に対面するので、ハタから見るとふざけたように
見える物言いや行動で対象化を行い、心の防衛をはかるのだ
ということを読んだ。
クラスメートの一部がなぜ驚くような言動をしたのかは
それで説明がつくかもしれないと今になれば思う。
（つづく）
第三学年目、１～２年生はドイツ語など一般教養を学んでいた
ので、生理学・解剖学の講義が楽しくて仕方なかった。
ようやく学びたかった医学を学ぶのだ！
とはりきっていそいそと解剖学書を購入、解剖学カラーアトラスや、
タウンページのように大きくて重い解剖のテキストを読む
日々が始まった。
それなのに。解剖実習初日早朝に、なぜか突然激しい下痢を起こし、
学校を休んでしまう。翌日大学健康センターに受診、
止瀉薬を処方された。
初日こそいろいろな注意事項や心がまえについて
オリエンテーションがあったはずなのに休んでしまった。
一過性の食あたりか何かだと自己判断したが、
それははじまりにすぎなかった。それから
不可解な症状が出だしたのだった。
実習２日目にはいったんは実習出席。
そこで見聞きしたことが、精神的潔癖症の私には
ゆるしがたかったのかもしれない。
具体的に、学生が何を言った・やったということは書けない。
時間が経った今でさえ冷静に書けないことだし（怒りや畏れで
手がふるえてしまう）、
これは自分が墓場まで持って行くたぐいの出来事。
ただ、後日解剖学を専門になさっている養老氏の著書で、
解剖実習は死に対面するので、ハタから見るとふざけたように
見える物言いや行動で対象化を行い、心の防衛をはかるのだ
ということを読んだ。
クラスメートの一部がなぜ驚くような言動をしたのかは
それで説明がつくかもしれないと今になれば思う。
（つづく）