先日、息子の個人懇談で先生から

体育の成績が下がる（予定）

だということを言われた私( ﾟДﾟ)

体育が得意で苦手な種目はなくて

模範演技をすることも多い息子・・。

そんな息子の成績降下の原因は

運動会の時のダンスの態度の悪さ

なんだそうです（苦笑）

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以下、先生から言われたことです↓

運動能力はかなり高い方なので

模範演技をお願いすることが多い。

しかし運動会の「ダンス」の練習態度や

意欲がまったくなくてひどい状態だった。

やらなければいけないということは

息子君はちゃんと分かっていると思う。

それでも、どうしてもやりたくなくて、

それが態度に出てしまっていました・・。

まぁまぁ長い期間練習をしていたので、

あの・・ご承知いただければと思います。

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なるほどなーと察した私は相槌を打ち、

先生は次のお話に移ったのですが・・・

次の話もインパクトがありすぎたので

しばらく浮上できませんでした（苦笑）

※この話は別記事に書きます。

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まぁね、私もどうかと思っていたのよ。

運動会でダンスをしたくない息子が

嫌々やっているということを聞いた時

・嫌々やっている方がかえって目立つ

・張り切らなくても普通にやればいい

・練習態度が成績に反映すると思う

ということは伝えたのですが・・・

成績は下がってもダンスは嫌

だと息子は言ったのでそれ以上言わず

そのまま様子を見ていたのです・・・

なので成績が下がったと聞いても

特に驚かなかったのですが、息子は、

ダンスくらいで成績を落とすとか

とかなり怒ってしまいましたΣ(ﾟДﾟ)

ダンスの練習を真面目にやっておらず

真面目にやっていない自覚もあった息子。

先生から注意をされていたにも関わらず

成績がキープできると思っていたならば、

それはあまりに見通しが甘すぎる

そう思った私は息子に対し

成績が下がる可能性については

私はきっちり話をしていたよね？

あなたは結局何がしたかったの？

と聞いてみたのですが、息子は、

先生に注意されてからはやっていたし

運動会でもしっかりやっていたもん！！

と主張したのです( ﾟДﾟ)

※びっくりだよねー

とりあえず色々間違えている息子に

評価（判断）するのは先生なので、

先生がアウトだと思ったらアウト。

「自分はちゃんとやった」つもりでも、

他者から見て「ちゃんと」できたかが

成績評価においては大きな基準になる。

嫌なことを一つだけやらなかったり

嫌なことを一つだけ頑張ったりすると

それだけで周りからの評価は変わるから。

だから体育の成績をキープしたいなら

嫌な種目は得意な種目をやる以上に

しっかりやる必要があるんだよ。

とだけ伝えておきました・・。

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思えば２学期はこういうことが多かった。

丁寧な字を書かないとテストが・・

という私の指示をまるっと無視した結果

字が汚くて読めません

というコメント付きで×にされたり。

※先生グッジョブと思っています。

遊びに行って帰宅したら着替え

※冬でも汗をかくという理由つき

という私の指示をまるっと無視した結果

鼻水＆咳

という状態に見舞われてしまったり

親としては本当にイライラしますが、

それでもここからは親の介入ではなく

自分が失敗したことから学ぶ

というステージなのかもしれませんね。

そう思うと気持ちは・・楽にはなりませんが、

自分の気持ちをこらえて見守るつもりです。