こどもはイキイキ
おとなはワクワク
より安心な保育環境を
こども環境アドバイザー 瀬野博昭 です
５歳の頃のあなたは
何が好きでしたか？
何に夢中になっていましたか？
時間が、あっ…！という間に過ぎてしまうのは何をしている時でしたか？
私は
折り紙、木工、工作、ドミノ
が好きでした
自分が集中して作っていると
脇から母が
母「そこ、○○した方がいいんじゃない？」
私「…」
母「あーそうじゃなくて」
私「
！うるさいって！！」
「横から口出さないで！！」
なんて会話があったことを
思い出します
きっとみなさんも
そんな経験ありますよね？
日々の保育の中でも
そんな集中している
こども達の姿に出会うことが
あると思います
例）こどもがロフトに挑戦している時
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Q「どんな風に見守ったらいいのでしょう？」
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頑張っている子を応援してあげたい…
そばについて見守ってあげたい…
そんな気持ちになるのは
当然ですよね
では
5歳の自分ならどうでしょう？
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A「もし自分ならどうされたいですか？」
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こどもの姿に
「もし自分なら…？」と
置き換えてみると
必死になっている時に
横から口を挟まれたいか？
自分の視界に入る位置から
ジーっと見られていたいか？
自分自身と向き合い
頭・心・身体を
フル稼働させているとき
つまり
自己内対話をしている時
他者からの声掛けは
必要としているか？
あなたはどうですか？
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我々は
”保育士”であるがゆえに
・上手く導いてあげなければならない
・こどもを支える自分で在らねばならない
そんな風に
思ってしまう傾向が
あるように思います
しかし
こどもからしたら
自分との対話を邪魔しないでほしい
そう思っているのではないでしょうか？
こどもは立派な保育士ではなく
ひととしてのあなたを
求めているはず
私たちはつい「保育士」しがちです
もちろん悪い事ではないですが
見えなくなってしまっていることが
あるのではないでしょうか？
こどもの頃の自分と
目の前のこどもをリンクさせ
こどもの気持ちを
理解しようとすることが
必要なのだと感じます
そんなこどもの姿に出会った時
一旦立ち止まり
「もし自分なら…」
と問い直しをすることが
こども理解をする上で
一番の近道なのかもしれませんね
いつも最後までお読みいただき
ありがとうございます！
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こども環境アドバイザー 瀬野博昭
2024年４月こども環境学会認定
「こども環境アドバイザー資格」取得
今現在は
保育士歴23年の経験値と
10年目になる保育環境整備の実践をもとに
山形をはじめ
北海道、青森、岩手、千葉、東京
富山、愛知、奈良、熊本の
２７施設＋２団体の方々と
保育環境整備や職員研修を通して
関わらせて頂いています
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