• 新着
• 月別
• テーマ別
• アメンバー限定

• 心のメンテナンス。「できない」ことを気に病み、すべてが灰色に見える。
• 先生に、具体的な子どもの「支援の方法」を知らせるために、お役立ちな本。
• 親のしつけと子ども。障害特性よりも、特性を刺激する「経験の影響」に問題が。
• 少し更新が伸びるかもしれません。
• 勉強が苦手・不登校の子が勉強によく使っている、無料学習動画。ソーシャルスキルも学べる。
• ソーシャルスキルを身につけるのに役に立つ「かも」しれない教材。
• 親が何を言っても、優しくしても、子が荒れ狂う時。
• 判断力が弱い。大勢を「手本」とできないカラクリ。それが様々なトラブルのもとに・・・。
• 「努力」というものの意味、「周囲の見方」を知らないことで、集団で孤立する。
• お金について教えていく。子供時代に「預金通帳」を作り、親と管理をする。
• 「自分も頑張ったから、子供にも頑張らせたい」で夫婦の意見が対立。部活を続けるか、辞めるか。
• 小学生の算数の学習。考え方・発想の違いでわからなくなり、混乱を招く。教える親の準備について。
• 不登校で悩み中、自分の性質・能力と上手く付き合えない子が、同級生の中で感じる学校での孤立感。
• 子どもとの「お話し」。私と子どもの会話はファンタジーな感じ。
• 勉強嫌いの子に意欲をわかせた、ラミネーターの存在。
• 母子の愛着形成はあるのか。発達が遅い子達と母親の関係。
• 「しつけ」の時に「親の都合、親の気持ち」が伴うと、子供がしつけを理解できにくくなる。
• 「発達障害の子に環境調整」をするのは、定型社会が「悪い」からではない。先生への説明の仕方。
• いつもお友達に「入れて」と言っても「ダメ」って言われる・・・のからくり。
• 聞いた言葉を「そのままの意味で受ける」と「かけ離れた意味で受ける」が共存する。国語の療育。

• …
• 12
• 13
• 14
• 15
• 16
• …