ということで、みなさんの「選ぶ力」を育てるお手伝いをさせてもらっている
整理収納アドバイザーの藤原友子です。
金曜日の小学校の修了式が終わり、ついに我が子4人全員が春休みに入りました。
小学生は、図工の時間などに作成した作品を、
ファイルや大きなバッグに入れ一年分をまとめて持ち帰ります。
さて、その作品一年分どうしてる?
そのまま押し入れなどに、しまいこんでいませんか!?
でもでもよ~く考えてみてください。
例えば、幼稚園や保育園に3年間、プラス小学校6年間。あわせて9年分の作品が押し入れノスペースを陣取っていくことになります
それにさらに兄弟が居たら どんどんスペースを奪われていく
では、捨てるのか??
可愛い子どもの作品、成長の証だもん、捨てたくない。
でも、作品一つ一つをよ~く見てみると全部違う!!
力作もあれば、ちょろっと書いた絵、
書いたことすら忘れていた絵など一個一個がまったく違うのです。
お子さんに、聞いてみてください。作品一つ一つの制作した動機や思いを。
ただ「一年間の作品」として見るのではなく、
作品一個一個は一体どんなものなのかをよ~く考えて欲しい。
ということで、毎年恒例の年度末の作品整理。
これは残しておきたい!というものを選び残します。
長男カツオ(小2)は、幼稚園のころからこの恒例の作業をしているので、簡単にこなしていきます。
それが終わってはじめて押し入れにしまうのです
みなさんも、1年分の作品をそのまま押し入れにしまう前に、
子どもとともに、作品一つ一つを手にして思い出を聞いてみては
いかがでしょうか
ただ収集するだけの思い出マニアになっっちゃダメですよ
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