ご仏壇に
お線香をあげようと
お線香を半分に折ったら
 
あれ?全然、長さが違う汗
 
 
今日は朝から
バナナジュースを飲もうと
 
バナナ3本と
牛乳をたっぷり入れて
ジューサーでガーッ
 
コップを3つ並べて
ひとり分を注ぎ
2人分を注いだら
 
あれ?3人目のが少なすぎ汗
 
 
今日はお友達集まって
ちょっとしたパーティ
 
子ども達にお菓子を配ろうと
キャンディの袋を
ザザッと5等分したつもりが
 
あれ?数がバラバラ、、、汗
 
 
こういうラフな感じの
算数の感覚を
 
数感覚という
 
 
そして数感覚と
算数の成績には
どうやらビックリするくらい
相関関係があるらしい
 
 
なんとなく
数とか量とかが
分かっちゃう感覚
 
 
この感覚を磨くと
算数の成績が良くなるのか
 
算数の成績が良い子は
数感覚もいいのか
 
算数が理解できるようになると
数感覚が身につくのか
 
数感覚と算数の成績が
なぜ相関関係するのかは
ハッキリ分かんないけど
 
 
とにかくこのふたつに
関係が、あるらしい
 
 
だったらやっぱり
磨いてあげたい
 
数感覚ドキドキ
 
 
さて?どうする?
 
 
例えば音楽の感覚を
磨くためには
 
いくら音符を
一生懸命読んだってダメで
 
 
運動の感覚を磨くためには
 
ただ必死に逆上がりを
必死に練習したってダメ
 
 
楽しまなきゃ
感覚は磨かれない
 
 
楽しく音楽に合わせて
歌って踊って演奏したり
 
お友達と一緒に
走ったり飛んだり
転んだり怪我したりすることで
 
感覚はドンドン磨かれるクラッカー
 
 
じゃ、数感覚を
磨くためには、、、?
 
 
いわずもがなかなチュー


数が気になってしょうがないとか

数を感じるのが楽しすぎとか

どっちが多いかばかり気にしてるとか

数に自然と意識が向けば向くほど
数感覚は磨かれるウシシ


お菓子を取り分けたとき
すかさず、多い方を取る子どもを見たら

『遠慮のないこねぇえー

じゃなくて

『あら、算数のぎ得意なタイプね』

と思えるよウインク
 
 
キャンディを小さい手で
できるだけたくさん
つかみ取りしたり
 
ひたすらながーくながーく
シールを貼り続けたり
 
神社の石段を
一緒に一段ずつ
ゆっくりゆっくり登ったり
 
たくさんの数を
体で楽しもうドキドキ
 
 
数の神経細胞を
子どもの体中に
張り巡らそう音譜​​​​​​​
 
 
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