こんにちは
新小2娘と3歳息子を育児中
ワンオペワーママです。
いつもお読みくださり、いいねも、
ありがとうございます
新小2娘は、計算のスピードと正確性を上げるため、基礎に立ち返っているところですが、
そんな娘から突然こんな質問がありました。
「ねー、ママ？なんで計算できなきゃいけないの？」
「なんでだろうね〜、娘はなんでだと思う？」
「買い物するため？」
「そうだね！パッと計算できたら、いくらかすぐ分かるし、そしたら、このオヤツも買えるな〜とか分かるもんね」
この会話をした日の朝、思ったとおりの速さで、計算出来ないと怒って、ベソかいて登校して行ったのですが、
その日の算数の授業で、似たような計算問題をやったらしく、朝解いた問題は、何で早く解けなかったのか、どうしたら早く解けるか、授業中に考えていたそうです。
帰宅後、
追加で何枚か一緒に問題を解きました。
［ ］− １９ = １３
３２ −［ ］= １３
線分図書いて、ここを出すには？足すといいね、引くといいねと確認して、
手が止まっている時は、線分図をイメージ出来るような声掛けをしたり、
手が止まらず解けた時は、早いね〜、その調子〜
など邪魔にならない程度に褒めたりしていると、
調子良く解けるようになってきました。
新小2娘もコツを掴んだらしく、
「次はもっと早く解ける！」とスッキリした表情。
この後、塾の話もしました。
「エクタスでは、うーんと考える問題を解くけど、答えを出すために、簡単な計算をする問題が出てくるよね？
学年が上がると、その計算も難しくなってくるけど、パッと計算解けたら、うーんと考えられる時間も増えるね。問題も早く解けるし、解ける問題の数も増えるね。」
「解けたら嬉しいよね！」
「先生が授業中に言った計算もパッとできたら、先生の言うことも良く分かるようになるね〜」
「上の学年の授業で、先生が図形の問題教えてた。図形は角度の計算するね
そういえば、学年が上がったら、もう二つ授業が増えるんでしょ？」
「社会と理科だね〜中学受験した子は、いろいろ知ってて、すごいよね。いろいろ知ってると、もっといろいろ分かるようになって楽しいよね〜ママも中学受験したかったな。」
ベソかいて登校していったときはどうなることやらと思いましたが、
娘なりに、考えて、納得して、前に進んでいっているようです。
1年間、私も、平日毎日、娘が解く問題を丸つけしたり、面倒だなと思うこともありますが、塾から持って帰ってきた問題を解いたりして、
なるほどね、こう考えるのか〜と思うことや、漢字の書き順とか間違ってた〜とか、一緒に勉強出来て楽しいです
何より、娘の成長が感じられて嬉しい
高学年になったら、勉強自体は塾にお任せしなきゃいけなくなるので、
今のうちに娘と一緒に勉強楽しもうと思います