こんにちは。
小1娘と3歳息子を育児中
ワンオペワーママです。
今日は、疲労と季節の変わり目か、久しぶりに風邪を引き、家でお休みしてます
小1娘、入学してから、毎朝、国語と算数のドリルを1枚ずつやってから、登校しています。
最近、促さないとやらない雰囲気ですが、
一応続いているかんじ。
そのおかげか、少しずつですが、学習面で成長しています。
が
毎日1枚なので、すっごく進みが遅い
エクタスの先生に「小3までに小学校の計算は終わらせておくといいですよ」と言われているので、
算数、計算、もっと進めたい
というのが親心
今のところ、3年生までの計算を、1年生の間に終わらせたいと思っています。
高学年の計算は、習得に時間掛かりそうですしね
そんな親心はそっちのけで、現状は、毎日のドリル、かけ算九九2年生が終盤、もっと計算力2年生の始めのあたりなんですよね…2年生をゆっくり進めている感じです
エクタスも通ってるし、出遅れた漢字も少しずつ頑張ってる。習い事も色々やってるし、読書もたくさんしてる。
無理させて、勉強嫌いにさせてはいけない…
そして、親でも思うのです…
ドリルって毎日続けてると飽きますよね…
公文に通ってる子も停滞時期があるようですし、そんなかんじかなぁ
どうにかならないものかと、最近、ずっと悩んでいました。
そんなとき、
娘が解いてる時に、ふと思いつき、
ちょっと遊んでみました
娘、計算ドリル カリカリ
1問解いた → 
「ピンポン！」
何度か繰り返すと、娘、ウキウキ
「ママがピンポンっていう前に次の問題解いちゃうよ？」と娘
いつも一枚しか解いて行かないのに、その日は3枚解いてから、登校して行きました
まだまだ低学年、
勉強に遊びが入ると喜びますね
一人より、親と勉強するのがいいのか
名付けて、アナログ、スマイルゼミ
本物と違って、時間をカウントされたり、間違えたときに「ブー」って音が出たりしません
忙しいので、毎日は出来ませんが、
アナログ、スマイルゼミ、またやってみようかな…
(面倒臭いけど)