おはようございます！はまじです。
過去記事が続いてすみません💦
なんとか今に追いつかせたいと思います
どうでもいいことですが、
バスに乗客を乗せるゲームに少し飽きて、
今は商品を揃えて並べるゲームをやってます
↓
↓
毎日色々疲れ過ぎて、
仕事〜お迎え〜お風呂夕食まで終わると、
後片付けは全然やらずに商品並べてます笑
笑昨年7月、
娘小6、長男小2の話です。
昨年から、家庭訪問がなくなりました。
掃除しなくています良いし、
こっちが学校に行くほうが気は楽なんですが、ちょっとだけ淋しい気も
というわけで、代わりに？7月に個人懇談がありました。
娘
前期学級委員になった娘。
先生からは、「しっかりしてて頼りになります！色々安心して任せられます」と。
みんなでいたり一人でいたり、マイペースに、でも給食の時は特に周りのお友達と楽しそうにしているとのことで、安心しました。
６年生の担任は女の明るい先生。
楽しく笑いながら娘のこと褒めてくださいますが、
去年の先生が娘のことをものすごく深く見てくれていたと感じたので、めっちゃ失礼ですが、今年の先生は、正直浅いかも？とは感じました
私からは「去年の先生から、どこか素を出せないというかそんな話もあって。
家でも学校でも、学級委員だからとか、１番上だからとか、しっかりしなきゃと思ってしまってるところはある気がします💦」という話をしました。
いつも娘の懇談はあっさりしてます
私の本番は長男
長男
いつもその日の1番最後の懇談に配置されてる長男
私が仕事を時間休とるのでなるべく後の時間でとお願いはしてますが、そうじゃなくても長男は最後な気がします
2年生の担任の先生としっかりお話するのは初めてのこと。
2年生の担任の先生としっかりお話するのは初めてのこと。
先生、開口一番、
「どこまでどうしようかなーって感じですよ」と
まずは前に書いた例のお友達とのこと、
「体育のあと手を洗いながら水かけあってたら結構かかっちゃって、
給食の前におうちに帰りたくなっちゃったみたいで。
いなくて探してたら下駄箱のところで泣いててごめんねってなりました」とか、
去年の先生なら当日電話かかってくるか、連絡帳で伝えてきそうな話があったり・・・
とりあえず、
○授業中教室にいる約束
でも、座ってる△
○体育も一緒に受けてはいる
○朝も元気に登校してくる
そうで、
でも授業中には結構折り紙してるそうです
あとまた例のお友達の話。
授業中に一緒に遊んでるとか
先生と、「1番大きい子と1番小さい子がね〜」と二人で苦笑い。
他、特定のお友達と遊ぶというより、自分の話したい話題と合えば話す、
戦国武将好きなは他にも何人かいるとか。
先生も別に長男に困ってます💦とか手を焼いてます
ってトーンではなく、
ってトーンではなく、できるところはどんどん伸ばしてってあげたらいいわよね
日本の学校ではちょっと生きにくいかもしれないけど。」と言われました
せんせ〜
先生なりに長男の対応を日々考えながら、
相談という感じで。
親としてどこまでさせたいかとか。
先生としてもどこまでやらせる、求めるかとか。
私としては正直楽しく通ってくれたらそれでいい。多くは求めない。でもなるべく先生やお友達に迷惑をかけたくないとはずっと思っていて、それを伝えました。
「1学期の目標を、お母さんと決めたくて。それを相談したかったの。」
結構前のことなのと、
ブログ下書きメモをもとにまとめてて、細かいやりとりは覚えてないんですが・・・
結論、先生、
「授業中の折り紙はなしにする？
じゃあそれ一本で！」
となりました
先生も、あれこれ長男に求めるのは無理だし酷だと思ったのか、とにかく1つに絞って決めたいという雰囲気だったんですが・・・
今考えても授業中に折り紙しないって目標なんなんやろ
授業中に折り紙もまぁまぁヤバいんですが、今思えば、2〜3学期以降は、もう授業中折り紙してくれててもいいからさ・・・となっていくんですよね〜
続きも書きたいと思います！
今日もお読みいただきありがとうございました