今更ですが、ゆるーく知育がこのブログのテーマです。
もう小学生なので、知育っていう言葉が適切か微妙なんですけど
早生まれ&早産という同学年の中ではいつも追いかける側の息子、性格も消極的。
なので少しでも自信が持てるようになれば、、、と。
悩みながらも早期に手を出してきたこと達が
コチラ↓↓
①七田式プリント（3歳4ヶ月〜年長）
②ピアノ（4歳5ヶ月〜）
③英語（4歳〜）
どれも始めてからおおよそ3，4年が経過したということですね
石の上にも3年は本当ですね
続いてないじゃん！とツッコミ入りそうなんですが、まぁざっくり継続中（笑）
で、どれがタイトルの件かというと、
一応どれも！！
いや、こう書くとなんか凄く出来てるみたいに見えるかもですが、そうではなく
「少しでも自信が持てるようになれたら、、」
の部分です！！
正直ゆるくだと全然意味ない！
意味なかった！挫折した！って人の意見が多く見えがちだけど、
ゆるくても意味はあったと思いました
逆に言うと、ゆるかろうが3年続けるってそれなりに努力がいることです！！
BATTLEしてますよ
七田式プリントは小学生からは公文にしてますが、小学生から公文だと遅くもないけど早くもない
幼児さんから始めて既に高学年の範囲を解いてる子達もいるわけで
逆に2年生から始める子だってもちろんいて、
その場合もうちのペースだといつかは追いつかれて抜かれるだろうし、
後から始めたって遅くはないわけです
やるか！やらないか！ただそれだけ！
早く始めたアドバンテージも、
それこそ、地頭勢にあっさりぬかれるのは織り込み済みです
でもね、だから意味ないのか？？
っていうと私はそうは思ってないです。
いつも追いかける立場の息子にとっては
「自分は今ここをやってる！（進んでる）」
というのは自信がちょっと芽生えるらしくたまに教えてくれます
ピアノは人と比べる機会が無かったように思うけど、最近習い始めたお友達がいたらしく、
あれ？実は自分は結構弾けてる！？と感じたらしいです。
人と比べるって一長一短なので、
本来は人と比べず気にせず我道を行ってくれる方が良いのは承知ですが、、
人より出来ないことばかり
の中で、
の中で、これは出来る
って思える分野が1つでもあることはよいこと
ま、このままだとあっという間にそのポジションから転げ落ちること間違いなしですが
でもいいの、思い込みでも！
一瞬でも！
「出来る！」って思えたことが大事！
小さな成功体験！！
なお、英語ではとくにそういう話はないのですが（笑）
ふと家でワークをやってる息子を見た私。
よく考えたら、よくコレ読めるよね
となりまして、
凄い！！凄い！！
って言ってたら嬉しそうでした
アメブロ内すごいお子さん達が沢山いるから
感覚変になるけど
よく考えたら、息子も十分凄いじゃん
中学生だったら、出来て当たり前ってなり褒める気にならなかったかもだけど、
ちゃんと褒めないとだなと思いました！
と思いました！そんなわけで、、
後々にね、どんどん抜かれて意味なかった！
なんて思ってしまうかもしれませんが、
少なくとも今はやってよかったなぁ！って思ってるよ！と書いてみました〜
結局他人がどうだった！は関係ないわけで。
同じ状況において、それを失敗と感じるか、
それとも成功と感じるかは自分次第です
