なんとなんと!実は
息子も多読スタートしました〜

しかも、こちらが実績↓↓
10月→17839語(295冊)
月半ばスタートなので、
2週間ほどで中々の数値です
レベルの割にペースが上げすぎだと思うので、
多読教科書よりはレベル上げは緩めに行かないとおかしなことになりそうです![]()
きっかけ
そもそも元々は息子に多読させたくて、
今年はじめにORTを購入。
読み聞かせ始めたものの、
習慣化出来ずにいました。
(寝るの遅くて日本語の本も含めて1冊読めるか読めないか)
自力読みなんて、どう始めたら?
という感じでしたが、
我が家の場合は、
私が多読記録始めたのを見た息子が、自分もやる!と
あっさりスタート![]()
まさに棚からぼた餅!ラッキー![]()
しかも、寝るからもう終わり!!
って私が止めても
まって!!
と勝手に何度も読みまくり、
勝手に読んで、勝手に記録してます![]()
(なので記録の正確性は怪しい
)
モチベーション
日によって波が激しいですが、
意外と続いてます![]()
息子のモチベーションとしては、
どうもこんなとこです。
①アプリで記録することでパーセンテージが上がるのが目に見える事
(ゲーム感覚)
②アプリのグラフに興味津々
(グラフの事を「とんがり」って呼んでる息子、確かにw)
③ライバルの存在
(私はライバル視され、夫にも勧めてるw)
アプリはコチラを使ってみてます。
課題
とはいえ課題も
今はORTのstage3を読んでいて、
レベルアップを見越して私が4を読み聞かせたいのですが、
読まないで!
と拒否
ライバルの足引っ張るやり方
は良くないよーと伝えてみましたが、、
効果あるか?
読み聞かせはカウントしません!とするしかないかしら?
単純にカウントに夢中なだけで、
本を楽しんでいるわけではないのです
モチベーションに書いたように、
息子は10万語達成というところにこだわり過ぎていて、この中で1番数が多い本をひたすらリピートしています
キャプチャ貼ったけど、全部同じ本
リピートは何度しても良いと思うけど、、、
むしろ、リピートは大事。
でもstage3全部読めるようになってほしい、、
だけど、多読セオリーとしては
つまらない本は辞めて良い!のですよね。
理由がつまらない、ではないけど
コレもありなのか??
補足(備忘録)
読み方については音声ペンを使いたがらないので、結構間違ってます
ま、でもそれはあるある、ネイティブも間違えつつ伸びていくとのことで目をつむってます。
あと、本人が自分で記録してるので
回数とか多少間違ってる気がする
トド英語の本も、本人が自分で語数カウントして記録してます
トド英語は今レベルSなのですが、
(全然やらないのでだいぶここで留まってます
)
見たらORT3よりかなり難しい本読むんですね。
たぶん息子は見てるだけだったと思うのですが、多読スタートしたことで、トドの本も音読(オーバーラッピング)するように
だけどコレもなぜかいつも同じ1冊です。
でも何度もリピートしないとレベル的にも難しいのでそれはアリ




