今日は、ちょっと言いたいことがあったので
いつもの幼児期の話しから
内容をガラッと変えてお届け！
98点！87点！92点！100点！
通知表オール5！もしくは10！
(まだこの採点基準あるの？)
かたや
48点！23点！68点！33点！
通知表1〜3がずらっと並ぶ
前者は優秀、後者は劣等生
とか言われて…
たしか通知表の数値って、5が何人、4が何人て
人数決まってたよね⁉︎
いま思うと、なにそれ⁉︎って感じだけど
(ウワサ話で有ってほしい…)
1学年が全員90点代たたき出してたらどうすんだろ？
100点が5、98点が4、90点は1とか？
でもこの採点方法で
将来仕事で必要とされる
・リーダシップ
・交渉能力
・分析力
・行動力
(ビジネス面でリスクを恐れず実行する勇気)
などなど、その他もろもろ
どうやって測るの？
そもそも
見極める側の先生が
一般的な社会を
経験してない人が多いから
無理ゲーだと思うんだけど
さらには
日本の教育は記憶力が良ければ
けっこう良い点が取れる
暗記型と言われている
でも社会で必要なのは
自分の持っている知識を知恵に変えて
目の前に起こることに対処する
思考型
(アメリカや諸外国はこちらが主流)
暗記型は
イレギュラーな出来ごとに弱い
だって答えが決まってるものを
当てはめて行くだけだから…
仕事は答えが決まってないことがほとんど
答えの決まっている仕事もあるけど
(工場のライン作業など)
そういったものからAI導入で
仕事が無くなっていくよ
つまり何が言いたいかと言うと
学校ごときの評価基準で
ボクは落ちこぼれてるー
とか
ウチの子の将来が心配🙇♀️
とか
マジか⁉️
寝ぼけてんの⁉️
目を覚ませー‼️
とかって思っちゃう。
義務教育のクソせまい範囲の中で優劣つけるとかウケる
とか思っちゃう。
(あ、タイトに戻った。)
だって世界って、もっと広いよね？
目を、覚ましなさい