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この4月から

大学の英語講師デビューしました!






英語コーチとして独立して9年目を迎え

これまでのオンライン事業に加えて

大学講師として英会話を教えることに。




 

起業当初から

海外在住のクライアントさんも多かったので

オンラインのありがたみも感じているけど


今年からはリアルの活動も増やしてます♡




子育てママ向けのセミナーや

対面での英語コーチング

そして、大学の教壇に立っての講義と👍

  

  

  


大学での初回講義がひと通り終わって

学生さんたちの反応も好感触でひと安心!



  

  

英語の苦手意識が強い子たちが多いクラス。

  

実際私も

学生時代、英語が苦手で苦手で…😅

  

・単語覚えるのきつい

・文法のルール覚えられない…

・リスニングはスクリプト見てても置いていかれる。え、もういまそんなところ読んでんの?状態。

・長文は文の切れ目がわからない…

  

ここ、高校時代にぜーーーんぶ経験して

乗り越えてきたから

その方法や希望を与えていけたら!

  

   

元々英語が好きで得意だった訳じゃないからこそ

伝えられることもあると信じてる。

  

  

夢いっぱいの学生さんたちとの

講義の時間楽しんでいきたいと思います!

 

 

 







  

 

それでは^^

 

-英語コーチ:福田えいこ
 
 
 

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あっという間に
3月の年度末ですね。




実は来週に
娘の園のママたち向けに


『これからの時代の
 子どもの英語教育と
 親の関わり方』


というセミナーを
無料で開催予定でして

絶賛準備中です!!

開かれた数学の洋書とノート、ペン


娘が3月に卒園するので
ご恩返しのつもりで^^





私自身が幼少期の英語環境ゼロで
学生時代は英語赤点ヤロウ
だったところから
海外留学や商社勤務。

また、子ども英語講師の経験や
大人のために英語コーチとして
活動してきてみてきたもの
感じていることなど


・幼少期に取り組むと良い英語教育とは
・AI時代に大切なグローバルコミュニケーションとは
・子どもが伸びる親の関わり方

という切り口で
お話ししようと思ってます^^




伝えたいことがありすぎて
まとめるのが大変なのですが

ご好評いただいたら
第二弾でオンライン開催も
検討しているので

ご興味ある方は
ご連絡くださいね〜!!

英語コーチが書類にペンで記入







そんな中、
去年学習戦略セッションを
受講くださった方との
フォローアップセッション
をしていました。




開口一番で

「この3〜4ヶ月で
スモールトークが
すごく出来るようになった
実感があります!!」


とおっしゃっていて!!!




元々、英語での接客や
海外の方とお話しすることは
ある程度できる方なので

そのレベルの方が
上達してる実感を
3ヶ月で持つことができるって
すごいことなんです!!




とくに、
決まった内容を話すのではなく

内容が多岐にわたる会話に
対応できるようになるのは
本当に英語力が伸びた証拠!




自ら英語を話す機会を
積極的に作り出しているのも
拍手したいポイントでした!







学習戦略セッションは
単発のセッションなので
学習プランを設計したあとは

ご自身でいかに
取り組みを継続できるか

が大事なのですが



このクライアントさんは
毎日欠かさず英語に取り組んで

私の提案した学習プランを
これでもかとやり込んでいて。


それは伸びるよな!!!と。








ご提案の1つが
シャドーイングだったのですが


15分の有名なスピーチを題材に


・スクリプトを見ながら聞く

・知らない単語や表現は調べて覚える

・スラッシュリーディングで
 前からかたまりで理解する

・音を聞きながら音読をくり返す

・慣れてきたらシャドーイングをする

この5つのステップを
しっかりと進んでいって
(まずは音読までの4ステップを
やり込むことが大事!)



毎日最低でも1回は
シャドーイングを15分通しで続けて
3ヶ月を過ごしていたそうです。




だからこそ

「ふとしたときに
そのスピーチの中の言い回しが
口から出てきて話せてた」

「気づいたら
発音も似てきてる」

という成果を得られているんですね。







正直

「1〜2回シャドーイングしてみたけど
効果がわからなかった・・・」

「2〜3回音読したら飽きちゃう・・」

という声も
もらうこともあるんですが

英会話って「知識」ではなく
スポーツのように「体得」するもの。



いかに体に染み込ませて
それを自分の言葉として出せるようにするか。



なので、
一回読んだら終わり。
その表現を一度知ったら終わり。
ってことはないです。





明確に
ここまでやれば終わり!
ってものは無いです。


大事なのは
音読やシャドーイングをする目的
を自分の中で持っておくこと。




じっくりと英語の基礎力を上げるのか

自然とさまざまな表現に触れて
単語力や表現の幅を増やすのか

それによっても
どのくらい取り組むか違ってきます。







音読やシャドーイングの効果を感じたい!
という方には




2〜3分のパートに区切って
4ステップの音読までくり返し

スムーズに音読できるようになったら
シャドーイングを毎日3回
2週間続けてみてください!




3ヶ月とは言わないですし

15分間のスピーチを
シャドーイングするのは
日本語でもかなり大変なことなので(汗)



気に入った部分や
使えるようになりたい箇所を
抜き出して取り組んでみるのが
オススメです!

 

 

 

それでは^^

 

-英語コーチ:福田えいこ
 
 
 

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先日

仲良くさせていただいている

福岡すみれさんから

素敵な本のお届けものが♡

 

 

 

 

 

新しいソルフェージュ指導の教科書

 

尾島未佳さんの本✨

 

 

 







すみれさんは

私がポロっと言った言葉を

覚えていてくれて

 

いつも私に必要なものを

そっとさし出してくれる方✨

 


どれだけ視野が広くて

周りの人への愛情に満ちた人なんだ✨

といつも感動しています!!






6歳の娘がピアノにハマっていて

 

昨年はコンペティションに出て

全国大会まで進むことができたりと

ピアノ熱がとても高いので

 

ピティナ入賞者記念コンサートで踊る娘

 

 

 


今後の取組を

いろいろ調べていた時に


「ソルフェージュ」

 

というワードを知り
気になっていたんですよね♪





私自身もピアノを10年以上習っていて
卒業式で伴奏者とかもやってたのに
今となっては何の曲も覚えてないし
大地讃頌も最初の3小節しか弾けない…。




だから

せっかく娘もやるなら
ソルフェージュの練習をして
音楽の構造がわかるようになれば
耳コピ力があがるのかな?と思ったり。


そしたら大人になっても
気軽にピアノを

楽しめるようになるのでは?
と思ったりしていて(^^)
(素人考えですが)




 

 

ソルフェージュ教材、ピアノ指導、音楽理論

 


ピアノ指導者向けということで
私にはハードル高いかも?
と思ったものの

とても読みやすく
わかりやすく

指導者としての関わり方などは
英語指導にも通じるところもあるので


手が止まることなく
最後まで目を通すことができました✨






ちなみに

大人になってから
英語を習得するのがスムーズな人は

 


ピアノや楽器をやってたり
歌が上手というのが共通項!


耳の良さっていうのは大切な要素!!

 

 

 

 

 

私自身も学生時代は

英語がまったくできなくて

 

20歳を超えてから

英語を身につけましたが

 

 

リスニングは

スムーズに上達したので

 

ピアノをやっていたことが

英語の音やリズムを感じることに

役だったのではないかなと思います💡

 

 

 



我が家ではおうち英語を

熱心にやってはいないけれど


ピアノを通じて

リズム感や音感をつける事が


ゆくゆく他の言語に

興味を持ったときにも

役立つはず!!

 

 

とゆう想いでやっていたりもします。

 

 

 

 

 

 

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最近、経済の勉強をしていて

 

WBS(ワールドビジネスサテライト)

などを始め、経済ニュースに

目を通すようにしているのですが

 

 

株価や選挙の話の中に

突然パンダのニュース😂

パンダが笹を食べる様子





これって
「パンダフィーバーってすごいね!」
ってだけじゃなくて


1頭に対して年約1.5億円の
レンタル料がかかることとか


中国との国交問題だったり
高市首相の発言の関係だったり


ただのほっこりニュース

なわけじゃないんだよね🤔







これって海外では

どんな風に報道されてるのかな?

 

そもそも海外で

話題になってるのかな?


みたいに


普段過ごしていて
ちょっと気になったこととか


悩んでいることとかを
英語で検索してみるのはオススメ!







検索欄に

「panda leave japan」

と打つだけでも

情報がいろいろ出てきます😊








ちょっと難しい!

と思ったら


いったん日本語で調べてみて

概要つかんでから


英語でも調べてみると


中身も入ってきやすいし
別の視点での解説もあったりして

楽しいですよ〜!

 

 

 

 

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Happy New Year!!

2026年、新たな一年が始まりましたね。
今年もよろしくお願いいたします。





今年取り組みたいことや
目標は立てましたか?

 

 

 

What is your New Year’s resolution?






前回お話しした
脳科学者の茂木健一郎先生の
ヒントもふまえて

日々の行動に落とし込む時に
意識しておくと

脳も味方につけて
スムーズに進んでいける。


そんなポイントを
今日はお話しします!








年末に
『脳からみる三日坊主に仕組み』
というお話をしましたが

 

 




脳でみると

計画を立てるのは
理想主義
前頭前野。


実行するのは
運動前野。


でしたよね。






新年のやる気満々の時はとくに
前頭前野がフルに活躍して

超理想主義
な計画を立てがち!




だからこそ
いったん冷静になって

下記の3つを
意識してみると

脳の仕組みを味方につけて
スムーズに進んでいける
計画になります^^









1、あなたの価値観に合っているか


そもそも
その目標を達成するために

・優先順位
・日々のスケジュール
・時間の使い方

これらが
あなたの価値観に合っているか?


という視点を大切にしてほしいです。





例えば
英語習得に関して言うと

『3ヶ月でペラペラ!』
『3ヶ月で300点アップ!』など

短期間で魅力的な結果をうたう広告も多いし
実際、そうした結果を出している人もいます。




英語コーチング業界的にいうと

受講生みなさんに
とにかく英語を第一優先にして
使える時間はすべて
英語にコミットしてもらう方が
都合が良い面もあります。



もちろん
短期集中でフルコミットして
やるのが向いている人には
そうしてもらいます!!




でも
人によって環境や状況も
使えるリソースや
大事にしている価値観など
まったく違いますよね。






子育て中の方であれば


「子どもにTVを見せて
学習時間を確保する!」

という方もいますし



「一緒にいる時間を大切にしたいから
子どもが起きてる時は学習時間は取らない」

という方もいます。




どっちが良い悪いではなく
価値観の問題です。





学習時間をしっかり確保できる方が
目標達成が速いのはもちろんです。


でも、それ以上に大切な
優先順位もあったりしますよね。






他の人の例ばかりに
気を取られるのではなく

じっくりと自分と向き合って


・自分がどういう価値観を持ってるのか。
・なにを大切にしたいのか。


それをふまえて
自分のスタンスを

「決める」のが

一番大切です。











2、所要時間を見積もる


「これもあれもできたら最高!」と
物理的に不可能な
スケジュールになってませんか?



英語コーチングの受講生の中にも

ついつい理想を追求して
時間的に無理なタスクを課しては
できずに落ち込む…

そんなことをくり返して
苦しんでいた人も多くいます。




コーチング開始時にも
必ずやってもらうのですが

まずは1週間の行動記録を
バーチカル(24時間表記)手帳や
Googleカレンダーなどで記録しましょう。



それから
・使える時間
・やりたいタスクにかかる時間
を把握することが大切です。










3、バッファを持たせる


所要時間を見積もっても
ついついスキマ時間なく
計画を立ててしまったり

家族のことなども含め
突発事項の対応もありますよね。

(私は新年早々
車の自損事故をしてしまい
対応に追われていました…)



みっちり予定を詰め込まず
週1日でバッファの曜日を作って
キャッチアップする時間を
確保しておくと安心です!





以上の3つのポイントを意識して
日々のスケジュールを計画してみてくださいね!

 

 

 

 

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