”yukiyo先生の診断モデルへ”生徒様の声を引き出すこと♡ | 【教育系NPO】教育プログラム開発・色の学びでEQを高め社会貢献できる人材を育成!高田裕子のアナリストな毎日

【教育系NPO】教育プログラム開発・色の学びでEQを高め社会貢献できる人材を育成!高田裕子のアナリストな毎日

NPO法人色彩生涯教育協会 会長 内閣府認定色彩検定協会団体受験校文部科学大臣賞を受賞・色を学ぶ受講生2万人・海外/日本全国に160名色彩講師在籍の信頼ある『教育系NPO法人』として色を活用した社会貢献にも力を入れています。

 
3月に開催された、
奈良・香芝Meets color schoolのyukiyo先生の、
パーソナルカラーアナリスト養成講座♡
 
診断モデルになって下さった、
宝塚・レイカラースクールのkimikimi先生が、
当日の様子をUPして下さいましたラブラブ
 


 
アップアップアップアップアップアップ
 
感想ブログの中で、
 
「生徒様の声を引き出すこと」

について、
書いて下さっておりますおねがい乙女のトキメキ
 
 
 

 
CLEインストラクターで、
 
カラーコンシェルジュ養成講座や、
パーソナルカラーアナリスト養成講座を担当経験があれば、
 

≪診断の実践≫
 
を、
受け持たれるので、
 
 

「生徒様の声を引き出すこと」
 
の、

修行、

されていることと、思いますパーハート
 
 
 

 
そうなんです。
 
 
修行なんですパーハート
 
 


 
正解を言ってしまう方が、簡単ですし、
楽です。
 

ぐっと我慢♡我慢♡




引き出すことの方が、
時間とエネルギーを使うのかも知れません。
 
 
 


 
でも、
 
正解を伝えることだけが、
講師の役割ではなく、
 
 
今、
生徒様がどう見えているのかな?
 
を、
 
知ることが、
重要な役割なんですおねがい
 
 
 
 
それが知れたら、
 

正解に導けますし、

 
しかも、

導くルートは、
各生徒様によって、全然違います。
 
 
 
 
ドキドキ色白が「良く見える」パターンなのか?
ドキドキ血色の有無が把握できないパターンなのか?
ドキドキ雰囲気に引っ張られるパターンなのか?
 
もう、本当に色々ですOKラブラブ
 
 
 
全部、必要な経験ですので、

オール・オッケーですラブラブ
 
 

だから、否定をしませんキラキラ






そこから、
 
正しい道へ導くのが、
講師の最大の役割かな♡と、
思います。
 
 
 
 


kimikimi先生、
ありがとうございますちゅーラブラブ
 
 





 
レッスン後、
 
 

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yukiyo先生の愛犬♡チェリーちゃん!

と、

kimikimi先生とワタシ。

 

 

 

なんと、

チェリーちゃん、

上海まで一緒に帯同されていたので、

駐在妻、

ならぬ、

駐在犬キラキララブラブ

 

いつまでも、元気でいてね♡



 

 

ドキドキ

 


 

カラー診断の、

実践モデルは、

 

何回やっても、

学びと気づきがありますので、

 

チャンスがあれば、

どんどん♡挑戦して下さいね!

 

 

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いくつになっても、

学び続ける姿勢と心が、

わたし達を成長させてくれます。

 

 

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ℓ​​ơvє♡