バレエを愛するあなたへ
たくさんのサイトの中から
このブログを見つけて頂いてありがとうございます![]()
このブログを初めてご覧になる方、
初めてではないけれど、
このブログの目的がよく分からない
という方は、
こちらをご覧下さい
「感謝」
先日、バレエ教室に行った帰りに
見つけた薔薇のような葉牡丹。
素敵です![]()
あ、でも私はやっぱり、
本当の薔薇の方が好きだな~![]()
![]()
王子様~、
私に薔薇をプレゼントしてくださ~い![]()
さて、
前回のブログ記事
「不屈の精神」
の続き、
火曜日に参加した
バレエ教室のレッスンレポ、
今回はバーレッスン編の続きと
センターレッスン編です。
先週のレッスンと同じように、
センターレッスンでやる
アダージオの動きの一部を
バーレッスンの最後に
やることになりました。
デヴェロッペで脚を前に上げる→後ろ手にバーを持って180度回転→デヴェロッペで脚を横に上げる→フェッテして両手バーになる→前に跳ね上げるパドブレ×2回→片脚を後ろに伸ばして、身体を床に近付ける→元に戻った後、ルルベパッセ→バーから手を放してバランス→5番。
「本番」前に
ちゃんと説明されたにもかかわらず、
いろいろ戸惑う私…(^o^;)
同じ動きを
前回もやったはずなのに、
同じところで間違う…(^_^;)
床に下がって行くところは、
バー側の脚を
後ろに伸ばさなければいけないのに、
外側の脚を伸ばしてしまい、
その後のパッセの段階で
間違っていたことに気が付きました(^o^;)
ルルベパッセは
アンナヴァンではなく、
片手アンオー、
片手アラセゴンです。
今回のバーレッスンでは、
ルルベパッセは
他の動きのときも
出て来たんですよ。
(パッセじゃなくて、
クッペだったかも
)
そのときに、
「ルルベは
上に上がるだけではない。
上がりつつも、
下がる意識を持たなければ
ならない部分もある。」
というような
説明があったんですよ。
確か、
「腕は上げても、
肩や肩甲骨は上げないで、
足で床をしっかり押す」
という内容だったと
記憶しています。
せっかくの注意を
バーレッスンの最後に
活かすことが出来ず、
ルルベパッセで
グラグラしてしまった私でした(^o^;)
そしてセンターレッスン。
先週と同じく、
アダージオの前に、
タンデュ中心のアンシェヌマンをやりました。
ほぼ先週と同じ内容でしたが、
後半、違う部分あり。
アンシェヌマンの内容は
こちらです![]()
8の方向から
前のタンデュ×2回→前のジュテ×2回(片手はアンオー)→エカルテで横のタンデュ×2回→横のジュテ×2回(片手はアンオー)→後ろのタンデュ×2回→後ろのジュテ×2回(片手は前のアロンジェ)→パ・ド・バスク→反対側から同じこと。
前回のレッスンレポでは、
後ろのタンデュの後に
横のタンデュをしたと書きましたが、
横の方が先でした。
で、前回と何が違っているのかと言うと、
前回グリッサードだった部分が、
パ・ド・バスクになったんですよ。
「パ・ド・バスクは、
前にやったことありますよね
」
とみんなに向かって聞く先生。
はい、このバレエ教室の
アダージオでやったのを
はっきり覚えています![]()
「1番をしっかり通るように」
との注意があった後の「本番」。
特に問題なく出来ました![]()
この後は、
いよいよアダージオです。
このバレエ教室では、
3ヶ月同じ内容のアダージオをやるので、
前回と同じ内容です。
前回のレッスンレポで書いたのは、
こういう内容でした![]()
8の方向を向いて、両腕を広げてプレパレーション→プリエからデヴェロッペで前に脚を上げる(腕は片手アンオー、片手アラセゴン)→そのままアティテュード→脚を伸ばす→5番ルルベ→正面を向きながらアテールになる→パッセ→横に脚を上げながら腕はアンバーからアンオーへ→フェッテで90度方向を変える(変えながら腕も下ろしていく)→アラベスク→プリエ→前に跳ね上げるパドブレ×2回→ストゥニューでアンオーでポーズ→シャッセしながら片手前のアロンジェ→両腕をぐるっと回して片手アンオー、片手アラセゴン→4番→プリエ→ピルエット→ピケ・アラベスク→5番に戻るとすぐにルルベパッセ→下りる。
で、今回、間違っていた点を
修正しようと思ったのですが…
修正する必要はないようです![]()
多分、これで正しいと思います![]()
お、すごい![]()
![]()
1回で完璧に覚えられた![]()
![]()
もちろん、覚えられたら、
それでいいという訳ではありません![]()
おそらく2か月以上、
このアダージオを
やっていると思われる皆さんに対して、
先生が何度も
「もう内容は
ちゃんと頭に入っているでしょうから…」
と言っていました。
今回先生が言った言葉で、
とても印象に残っている言葉があるんですよ。
「バレエは算数ではない。」
算数は
1+1=2
というように、
答えが決まっていますよね![]()
先生は、
「バレエは、指示されたことを
指示された通りに
ただこなせばいいという訳ではない」
ということを
みんなに伝えたかったようです。
もうやることは
ちゃんと頭に入っているのだから、
細部に気を配れと
いうことなんでしょうね。
細かい点についての注意が
いくつかありました。
「両腕をぐるっと回すときは、
アンナヴァンを通る」
「ピケ・アラベスクやルルベパッセのときは、
小人がジャンプするように」
小人がジャンプ![]()
![]()
実はこの表現、
前回のレッスンのときにも、
先生は使っていました。
「お腹のあたりに小人がいると思って、
その小人がジャンプするような感覚で
ピケ・アラベスクや
ルルベパッセをするように」
とのお話なんですよ。
前回この表現を初めて聞いたとき、
「これは面白い![]()
ブログに書こう
」
と思っていたのに、
すっかり忘れて、
ブログを更新した後に
思い出しました![]()
今回はちゃんと覚えていたので、
今度こそ書きましたよ![]()
バーレッスンの
「ソフトクリームのように
引き上げながらひねる」
という表現も面白かったですが、
この表現も独特ですね![]()
独特と言えば、先生は
ピルエットのやり方についても、
他にはないアドバイスをして下さいました。
「他のバレエ教室では、
『顔を残すように』と
言われるかもしれません。
顔を残そうとすると、
固まってしまうこともあるので、
私はそうではなく、
『肩を回して』と言います。」
確かに私、
顔を残そうとして、
変な風に固まってしまうことがあります(^o^;)
「顔を残して素早く振り返る」
と言われているのに、
残せても振り返れないことが
多いんですよ(^_^;)
で、先生に言われた通り、
肩を回すことを意識して
ピルエットをやってみました![]()
肩を回そうとすると、
自然に身体が
回り始めます。
このやり方に慣れていないので、
まだちょっと不安定ですが、
慣れたらスムーズに
回れそうな気がします![]()
じゃあ、今度、
バレエスタジオのレッスンでも
やってみよう![]()
…と思っていたら、
そのバレエスタジオの先生から
昨日、メールが届きました。
「レッスンの休講期間を延長し、
今月一杯はレッスンを行なわない」
という内容![]()
そうか…![]()
でも、仕方がないよな…![]()
そんな訳で、
今回レッスンに参加したバレエ教室に、
もうちょっとお世話になろうと思っています。
きっとここで学ぶべきことがあるから、
こういう状況になったんだろうな。
そういう風に前向きに考え、
レッスンを楽しみたいと思っています![]()
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