【レポ】講座の後には体験会も♬子どもの思いを受け止める方法~承認のスキル | 広島市@ダウン症・発達障害・自閉症 親子で発達 発達支援コーチ・イノチグラス目育士のかおりん

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今日は子どもの思いを受け止める方法~承認のスキル~でした。
傾聴のスキルと同じメンバーだったので
最初からうちとけてましたね~ハート



子どものどういうところを承認してますか?
どんな時に承認してますか?



これ、ワークを通して自分のパターンってみえてくるんです。


そうすると、何かができたときだけ承認している(ほめてる)
っていう人多いです。


それが悪いわけではないんだけど、
いつもいつも頑張ってるのにできない子だったら?


特に発達凸凹ちゃんってどうでしょう?


今回は、ワークを通してご自身の親のことについて
気づきもありました。


もし、親子でうまくいかないことがあるなら
まずは存在承認から

かもしれませんねウインク



では感想です




 

 

●講座から学んだこと、気づいたことは何ですか?
 今まで認めることを心掛けてきたけど、結果ばかりを承認していることに気づいたので、行動承認と存在承認をもっと増やしていこうと思った。
自分自身もしっかり認めていきます!

●感想
 傾聴に続き、承認はさらに深くておもしろかったです。

所々での他の方のお話もすごく面白くて、毎回笑わせてもらっているので、終わった後気持ちが上がりますニコニコ

(安佐南区 匿名)

 

 
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●講座から学んだこと、気づいたことは何ですか?
 承認する→何となく自分の経験や認識の中でしているつもりだったところを改めて一つ一つしていくことで自分の強みや意識していなかった所がわかり、頭の中が整理されました。

存在と行動にアンテナを立てて一つ一つ実行していこうと思います。

●感想
 一つ一つワークで自分の事として考えることが出来るので、「分かっているつもりだったなぁ~」と実感し、みんなでシェアできることによっていろいろな意見や内容が聞けて帰ってすぐ実行できそうです。

ありがとうございました

(廿日市市 藤井さん)

 

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●講座から学んだこと、気づいたことは何ですか?
 身近な人との今までの関わりで、存在承認さえも行われていなかったことに気付き、今後は挨拶など声をかけることから始めたいと思いました。

デイでも行動を見て、気付けていけるようになりたいです。


(廿日市市 匿名)

 

 
ありがとうございます。
 
 
 
そして今回、講座が終わってナカメ式足指バンド装着士による
バンドの体験もありましたニコニコ






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なんと装着士お二人にやってもらうという贅沢な時間デレデレ

あ、私はみてるだけでしたが。


 
簡単なチェックですが、つける前とつけた後で
実際に体験されたIさんはびっくりしてました

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自分の講座より、体験の方が写真が多いっていうねニヤニヤ



今回、時間の関係上一部しかできず
次の質問のスキルでも体験やります。


装着士がお二人いるので、あとお一人気になる方は
体験できそうですよ~ウシシ



次回、質問のスキルの日程が決まりましたらお知らせします
 

 

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