こんにちは!あやちんです。

 

こちらは、川西市清和台~猪名川町つつじが丘~白金地区を中心とした、音楽教室です。

訪問ありがとうございます。

 

随分前にこのような記事を書いて、うちの古株さんには浸透していると思いますが、

今一度、思い出してほしいし、新しい生徒さんのためにも書きます。

 

①毎日練習させるのはお母さんの役目です

 

ズバリ!初めからヘビーな話です(笑)

「うちの子毎日練習しない・・・」と悩んでいるお母さん

ピアノが大好き=毎日ピアノに向かう、というわけではありません。

ピアノが好きだからする、のと、習慣化できる、というのは能力が違います。

子供の脳は未発達のため、習慣化する、ということを一人ではできません。

大人だって、難しいですよね?

「明日からダイエットするぞ!」といって、何回挫折しましたか?(笑)

大人が難しいことを、子供が一人でできるでしょうか?

 

私は今年の冬、健康のため毎朝ウォーキングをしています。

娘もダイエットのために一緒にやります。

寒いし、暗いし、何回も行きたくない!ショボーン布団の中で寝てたい!えーん

と思いましたが

娘が起こしてくれて元気づけてくれたり

娘が起きないときは私が起こしたり

何とか今でも続いています。

 

勉強やピアノを習慣化させたい、と思われているなら

一人でやらせない事です。

 

 

と、いうと

 

『毎日30分練習しなさいムキー』

『休みの日は1時間ピアノの前に座ってなさいムキー』

という、お母さんがおられますが

 

 

幼児の集中時間は『年齢+1分』です!知っていましたか?

3歳なら4分、5歳なら6分、それ以上は不要です。

小学生に上がると、学校の授業が始まり徐々に集中時間も伸びます。

しかしダラダラとしてしまうくらいなら、10分くらいで切り上げましょう。

 

ところで当教室では、宿題は結構ぼんやりしています。

きっちりこれをここまでしてきてほしい、というわけではなく、

 

宿題が嫌なら今まで習った曲を弾いてもいいラブ

それも嫌なら好きな曲を耳コピしたっていいラブ

それも嫌なら今の気分を即興で弾いてもいいラブ

それも嫌なら作曲してもいいおねがい

それも嫌なら好きな曲を聴いても『練習』にカウントされますおねがい

それも嫌なら楽譜を眺めたり、歌ったりしても『練習』にカウントですおねがい

 

きっちり言われた事をやるよりも,「自分」で「やること」を決める力を身につけてほしいからです。

 

そして、実はあやちんは宿題よりも大事にしていることがあります。

それは、レッスンの初めにハート「家で何をしてきたか。どんな事に気づいたか」きちんとプレゼンできる事ハートです。

 

一番ダメなのは

「練習してこんかった。ショボーン」

 

これはあきまへん!!ムキー

 

社会に出たときに「あれをしませんでした」「これができなかった」という人を上司は評価しますか?

たとえピアノに向かってなくても

「練習してこなかったけど、さっき車の中で楽譜見ながらエアピアノしてきたから弾けると思う」

「練習はできんかってん、どうしても遊びたくて、、でも友達とこの歌を歌ったよ。ここの部分が好きなの。」

「練習はしてないけど、今この時間で弾けるようになってみせる」←実際にいます(笑)集中力、瞬発力、本番力が鍛えられるので大歓迎です。

 

キラキラ自分をアピールできること、キラキラ自分ができることに気づくこと、キラキラ様々な場面で音楽に関して気づくことグリーンハーツ

ピアノの技術を向上させるより、将来役立つ技能だと思いませんか?