ですが、昨年にリリースしてから
たくさんの方に受講していただきました♪
最初から3回コースを
お申し込みいただくことも多く、
皆様、ありがとうございます!!!
先日はリピート受講されている方から
嬉しいご報告も届きましたし、
努力は実を結ぶ♪ EPT®英語発音テストでスコアアップという嬉しい連絡
ますますサポートに力が
入ります![]()
ただちょっと
お申し込み![]()
について
気になることがありまして。
「明後日に受験するので、
明日レッスンをお願いします」
という
ものすごい
駆け込みスケジュール![]()
を希望されることがあるんです。
直前に
見つけてくださって、
申し込まれたのかな![]()
と思うのですが。
常に生徒さんファーストを
モットーにしていますが、
前日お申し込みの
翌日受講
というのは
非常に難しいです![]()
レギュラーレッスンに加え、
単発のEPT対策レッスンや
振替レッスンが入っていることが
ありますし、
レッスンの前に
課題文をひとつ練習して
音声をご提出いただき、
オンラインレッスンでは
その音声をもとに
フィードバックとして
✅違う音がでている箇所
✅違う音が出ている理由
✅正しく出すためのポイント
など直接改善につながる
ポイントを伝授いたします。
という
EPT®英語発音テスト対策レッスンの
趣旨に沿った準備を行うため、
みっちりと
提出していただいた
読み上げ音声と向き合う時間を
確保する必要性から、
余裕をもって
提出していただいているんですよね。
そしてなによりも
レッスンでのフィードバックを
効果的に活用していただくには、
レッスンでの指摘を
きちんと消化し、
ほかの英文でも
同じ間違いが起きないようにする![]()
というプロセスが
とても大事です。
レッスンにおいて
課題文で見つかった
弱点や間違いは、
癖や習慣になっていることが
多いです。
試験では課題文以外に
初見文も出題されますから、
レッスンの翌日に
すぐ試験となると
課題を消化しきれていないうちに、
苦手を改善しきれていないうちに、
初見文を読むことになる
ということに
なりかねません![]()
直前でも
受講しないよりは、
課題文での減点は
免れますが、
必ず出題される初見文、
減点を減らすには
フィードバックを
理解し、練習し、
改善できたタイミングで
受験するのがベストです![]()
