こんにちは。

絵本de子育てコーチ

大久保徳久子です。


夏が終わり、
運動会も終わり、

世の受験生&受験生親は
ホンキモードになる季節がやってきました!

 

 

 

 

 

 

 


わたしも本来は
受験生の母なのでございますが、

自分で勝手にひとりでやる息子なので、

受験生の母らしい
ドキドキハラハラ感に
いまひとつ乏しく、

実感の薄い たいへん有難い

受験生母生活を送ってます。




さて、歩ける日には
夕食後に夫と
ウォーキングという名で
近隣書店をめぐっていますが、

そんな折、以下の本をパラリとめくって、

私はのけぞり、

そのまま購入に至りました。




それが文庫本
『偏差値60以上の子、50以下の子の習慣』です。

 

偏差値60以上の子、50以下の子の習慣 [ 齊藤淳一 ]


河合塾の進学アドヴァイザーさんが
書かれた本なんですけどね、
(要チェック!アドバイザーではないのですよ!)

だからって買ったわけではないのです。



この本の中では


偏差値
60以上の子を
「上くん」


50以下の子を
「イカくん」と呼んでいます。

きょーれつインパクトじゃありませんか?

「優秀層」とか、「ガンバレくん」とか
そんな生ぬるい呼び方はしないんですよ。

「イカくん」・・・・・・・・・このネーミングにノックアウトで
購入しました。




 

 

さらに、この本の最後の章では
受験生の親としてのふるまいにも
この鋭さは及んでいます。

「親の習慣」として、

・「保持者版・上くん」になるためには?

・こんな親にはならないでください「保護者版・イカくん」


ああ、
きっとオビタダシイ数の受験親を見てこられて、
一定の法則をつかまれたのでしょう。


子にとっても、親にとっても
鋭い叱咤激励的愛情・・・・を感じますね。


学習習慣から生活習慣にいたるまでの指導あり

スゴイのは教科別に
「上くん」と「イカくん」の違いが書いてあります!


で、


です。



この河合塾進学アドヴァイザーさまは、

「もし、余裕があればですが、
私は保護者のみな様に、
コーチングという、コミュニケーションスキルの一種を
学ぶことを勧めています。」


と書いてくださっています。


そうなんですよ、そうなんですよ。

天下の河合塾さまも
公然とお勧めするスキルとなりましたね、
コーチング!


保護者版イカくんの習慣は、
わたしがコーチングで
「できればやめましょうね」といっていることばかり。

=================================

・あまりに心配で過干渉
・子どもに期待をかけすぎている
・口ではうるさいのに、態度や行動は非常に甘い
・先回りして障害を取りのぞいてしまう

=================================

 

でもね、ほとんどの親御さんは
わかっているんです、こんなこと。

やっちゃいけないって、

わかっているのに、できないだけなんです。


勉強しなくちゃいけないって、わかっているのに、
できない子どもと一緒なんです。

でも、
子どもは学校や塾でサポートしてもらえます。

だから、親だってサポートしてもらっても
いいと思うんです。

親の態度の変化だけで、こんな成果を挙げた例もあります。



これから寒さに向かいます。

受験生のいるお家では、
特に体調に気をつけましょうね!



 
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