シリーズものではありませんが、
子供の切り替えについての話。
ブログ内では、私の語りに入ってしまうので
文頭に言いたかった事だけ書こうと思います
次の事へと移らせたい場合、
子供が何をしたかったのか、
言葉で表現し、理解を示す。
以下、語りが入りますので苦手な方はスルーよろしくお願いします
1~2年前の息子は、切り替えがほんと大変でした。
その時は、色々とやってたのですが・・・。
やはり、切り替えというのはその時代その時代により
駆け引きみたいな物で、毎度毎度がシリーズ的な物。
その中で、沢山の先生に相談したのですが
毎度私は、その先生達のマネをしていって
回転寿司の様に、色んな方法でやっていきました。
うちの子の場合は、毎度同じ方法をしない方が息子ペースを乱すので
へ??
ってなった時が狙い目だったのでした。
その中の一つが、
息子が次の行動へイヤイヤした場合、
「そうだったの~。○○したかったのねぇ~~。」
と、同調してから
でもね~、次の××してみようか?
って、質問形式にしながら次へ運ぶ物。
または、
次の××やってみる~?
って煽ってみる事。
それも効きました。
同調する事で、理解してもらえたと思いホッとするようです。
また、次の方法を書こうと思います。
子供の切り替えについての話。
ブログ内では、私の語りに入ってしまうので
文頭に言いたかった事だけ書こうと思います

次の事へと移らせたい場合、
子供が何をしたかったのか、
言葉で表現し、理解を示す。
以下、語りが入りますので苦手な方はスルーよろしくお願いします

1~2年前の息子は、切り替えがほんと大変でした。
その時は、色々とやってたのですが・・・。
やはり、切り替えというのはその時代その時代により
駆け引きみたいな物で、毎度毎度がシリーズ的な物。
その中で、沢山の先生に相談したのですが
毎度私は、その先生達のマネをしていって
回転寿司の様に、色んな方法でやっていきました。
うちの子の場合は、毎度同じ方法をしない方が息子ペースを乱すので
へ??
ってなった時が狙い目だったのでした。
その中の一つが、
息子が次の行動へイヤイヤした場合、
「そうだったの~。○○したかったのねぇ~~。」
と、同調してから
でもね~、次の××してみようか?
って、質問形式にしながら次へ運ぶ物。
または、
次の××やってみる~?
って煽ってみる事。
それも効きました。
同調する事で、理解してもらえたと思いホッとするようです。
また、次の方法を書こうと思います。