ブログ内では、私の語りに入ってしまうので
文頭に言いたかった事だけ書こうと思います
視覚を使った支援
以下、語りが入りますので苦手な方はスルーよろしくお願いします
息子が先生に支援をしてもらっていて
横で見ていて書いた、走り書きを見つけました。
具体例の資格を使った支援。
例えば、三角形を子供に書かせたい場合。
または、そこの部分にノリを塗って欲しい場合。
具体的に、生活の支援ではなく
何かをやらせたい場合。
そういう時は、手を持ち運びしたり
具体例を見せる支援もありますが
一番分かりやすいのは、
下書きを母親が書くのが手っ取り早いという・・・。
鉛筆で三角形を描かせる為の支援は色々出来そうですが
まずは、第一段階では下書きをなぞらせる。
それを理解したようならば、第二段階で点を結ばせたり
手を持っていかせる等。
下書きを見てからのスタートだと終わりも目で分かるので
良いかもしれません。
△や○を描かせる支援以外にも
カタカナやローマ字等の支援にも使えるかも。
うちの子の場合は、
ノリを使う行為が下手で、
ノリを手に付けて塗る時にその感触が楽しいらしく
普通の子よりもスムーズにいきません。
その場合は、私が出来る時は鉛筆でなぞり書きをしておいています。
特に、終わった後に手を拭いたり洗いたがるので
下書きをして注意を引かせて最後までやらせる状態です。
子供により、先に他人が描かれる事に怒る子もいると思うので
そういうのが嫌でなければ、お勧めです。
文頭に言いたかった事だけ書こうと思います
視覚を使った支援
以下、語りが入りますので苦手な方はスルーよろしくお願いします
息子が先生に支援をしてもらっていて
横で見ていて書いた、走り書きを見つけました。
具体例の資格を使った支援。
例えば、三角形を子供に書かせたい場合。
または、そこの部分にノリを塗って欲しい場合。
具体的に、生活の支援ではなく
何かをやらせたい場合。
そういう時は、手を持ち運びしたり
具体例を見せる支援もありますが
一番分かりやすいのは、
下書きを母親が書くのが手っ取り早いという・・・。
鉛筆で三角形を描かせる為の支援は色々出来そうですが
まずは、第一段階では下書きをなぞらせる。
それを理解したようならば、第二段階で点を結ばせたり
手を持っていかせる等。
下書きを見てからのスタートだと終わりも目で分かるので
良いかもしれません。
△や○を描かせる支援以外にも
カタカナやローマ字等の支援にも使えるかも。
うちの子の場合は、
ノリを使う行為が下手で、
ノリを手に付けて塗る時にその感触が楽しいらしく
普通の子よりもスムーズにいきません。
その場合は、私が出来る時は鉛筆でなぞり書きをしておいています。
特に、終わった後に手を拭いたり洗いたがるので
下書きをして注意を引かせて最後までやらせる状態です。
子供により、先に他人が描かれる事に怒る子もいると思うので
そういうのが嫌でなければ、お勧めです。