オンラインリトミック
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２回目のご受講のHちゃん💓
【実施報告】超・ご機嫌さんガール！ 〜オンラインリトミックモニターレッスン①
【実施報告】超・ご機嫌さんガールは進みが早い！(焦) 〜オンラインリトミックモニターレッスン②
ママから伺ったところ
アーカイブもたくさん見て
おうちでも
いっぱい歌って楽しんでくれていたようです♪
この日は予定した内容としては
ほぼ、初回と同じ曲目でした。
が！！！
こんなに違うとは…🌟
のびのびさが違う！！
はじめは「ハーイ」
お返事をしてもらうお歌です🎤
Hちゃん〜♪
「ハーーーーーーイ！！！」
そんなに遠くへ届く声だっけ？！？！
伸びやかな、とても美しいお声が出てきたんです✨
そして、
ママ〜♪
「ハアアアアイ💓」
なんでどうして
ママもめちゃくちゃ伸びやかに〜😆
・曲を知っていること
・どんなことをするかわかること
・それをやってみたいと思うこと
継続してレッスンを受けることで
この３つが揃って
なんとまあ素敵な音楽タイムのスタートです✨
余裕があることで生まれる変化・応用力
他の曲も
前回と同じようにやっていても
どこかに変化があって、
さらに余裕もあるんです！！
同じ音楽の要素を
「チューリップ」だけでなく
「ちょうちょう」でもレッツ・トライ🏉
先生のちょうちょのイメージ🦋
Hちゃんのちょうちょ🦋💓
初回では
私が伝えたことに挑戦！！
だったのが
⬇️
自分でどんどん挑戦！！
に気付いたら変わっていて、本当にびっくりです✨
気付いたら立ち上がって表現してくれていたり😳
最後のクールダウンタイムも
「リクエストある〜？？？」と質問したら
答えてくれまして💐
完全にその場対応だったので
即興的になりましたが
ママのお膝で揺られながら
ほっとする時間になりました🍀
「飽きる」って決めつけていないかな？？
最近の子って
同じことしてると飽きちゃうって
心配する方もいっぱいいるんですが…
絶対飽きないよ！？
正確には
深める/深まる
繰り返しの中に面白さ楽しさを見出して行くことは
・学びの楽しさ
・物事を深める豊かさ
そんなところへ、繋がります
終わったあとも
ずーっと楽しかった！と言ってくれるHちゃん(らしいのです✨)
終わってからも楽しかったね、とずっと言ってました！ 〜オンラインリトミックモニターレッスンご感想
繰り返しが楽しいという感覚
大人にも子どもにも、超・良いことです🌟
繰り返す楽しさ、
みんなで深めていきましょう♪
＜こちらのHちゃんの実施報告＞
【実施報告】超・ご機嫌さんガール！ 〜オンラインリトミックモニターレッスン①
【実施報告】超・ご機嫌さんガールは進みが早い！(焦) 〜オンラインリトミックモニターレッスン②
＜機嫌がいい時ばかりではなくてもいいんだよ！＞
【実施報告】機嫌の悪い子のレッスン 〜オンラインリトミックモニターレッスン①
【実施報告】機嫌の悪い子のレッスン 〜オンラインリトミックモニターレッスン②
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