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8y4m13d
こんばんは。
気づけば、夏休みがあと少しー！
あっという間に終わっちゃいそう。
学校の宿題もスローペースでこなし中。
まだ残ってるけど^^;
結構間違えてるので、こんな状態で2学期大丈夫なのか不安( ˊ࿁ˋ )
でも出来る問題も増えてきています。
テープ図も今日復習したら、前間違えていた問題も出来るようになっていて、「すごいやん！」って言ったら「ママに教えてもらったやつ見てるし、学校でもそれ見ながら頑張ってたから出来るようになった！」って言ってくれて。
私がやってることが少しでも役立ってるんや、と思うと嬉しかったです( ˊᵕˋ )
娘がいう「ママに教えてもらったこと」っていうのは、テープ図の例題を何個か厚紙に書いたものです。この場合は足すんだな、この場合は引くんだな、みたいなのがなんとなく分かる図。
ネットから引用しました♪
夏休みあと少しだけど、時計がまだ出来てないので、来週くらいに復習出来たらいいなーと思っています。
計算問題は25マス計算をしていましたが、最近はまたスマイルゼミで計算問題は特訓してもらっています。退会したけど、前やってたのは使えるのでそれを繰り返ししています( ˊᵕˋ )
やっぱり計算はスマイルゼミがいい感じです♪
漢字はドリルで進めていますが、覚えているのかな…怪しい。毎日繰り返すことが大事よね。一通り終わったら、少しずつを毎日やっていけたらいいな。これもスマイルゼミがいいかなぁ、どうなんだろう。漢字の学習、これからどうしていくのがいいのか悩ましいです。
読解問題に関しては、オンライン学習をスタートさせていて、読むことに抵抗が減ってきたように思います。少しずつ効果が出てるのかな？
スマイルゼミやドリルなどで読解をしても、結局は自分が読まないといけなくて、読み方、解き方を誰も教えてくれないから分からないって状態でした。
でも、オンライン学習では楽しく長文を読んでいくので、国語が好きになってきているようです。
オンラインのいいところは、親も授業内容を見れること。一緒に勉強して、解き方を知れるので、こどもが分からない時に先生のやり方を教えたらいい。
ポイントとかも分かるから、私も楽しいです。
1人でなんでも出来るタイプではないので、ママと勉強できるのも心強いはず。
そして、周りと比較されることもないし、比較することもないから、心が穏やか。
分からないことは分からないと言ってくれる。
塾に行くと分からなくても、分からないと言えなかったりもあると思うので(周りがみんなできてたら恥ずかしくて聞けない)、それも娘にはよいです。
体力のない娘は朝起きてオンラインで勉強しています。学校で疲れて帰ってきてからの勉強ではないから、そこもいい。
テストって基本朝だし、朝型で勉強出来るところも気に入っています。
まだリズムが掴めてなかったり色々試行錯誤中なのですが、このまま頑張ってくれたらいいな、と思っています( ˊᵕˋ )
とりあえず、2年生の1学期までに習ったことをしっかりと出来るようになって2学期を迎えれるようにしたいです！
夏休み前に書いた夏休みの課題についても、100%できるようになった！とは言い切れないけど、いい方向には進んでるかな、と思います。
【夏休みの課題】
・算数の文章題(特にテープ図)の基本的な問題が出来るようになる
・読書感想文を通じて、どうして？なんで？の問いに慣れてもらう
テープ図は最初に書いたように、前よりは出来るようになってる！
2つ目のことも、読書感想文を書いたからかは分からないけど、最近説明が前より上手になってる！オンライン学習の効果もあるのか、なんなのか。
分からないけど、いい方向には進んでいます(もちろん、まだまだやけどね)。
残りも頑張っていきたいです！
お疲れ様でしたー！
ではでは。
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