先日保育園のノートにお友達のR子ちゃんとおもちゃの取り合いで
ルナが手を出し、R子ちゃんの頬を引っかいてしまった、と記されていた。
ショックだった
手を出してしまったルナにもショックだったけど、
その相手が仲良しのR子ちゃんというのがショックだった。
仲良しだからとか嫌いだから、という理由ではなくたぶん一時の感情で手が出たんだろう。
まだ2歳で感情をコントロールできないとはわかっていても、
今週は朝の機嫌の悪さで、ママに八つ当たりしていたことも重なって
家族ならずとも気の置ける友達にまで手を出したのだ。
まだこちらが言ってることも100%伝わらないにしても
善悪の区別はきちんとわからせたい。
園から帰ってくるなり即効R子ちゃんのお宅に謝りに行かさせてもらった。
ルナはバツが悪そうにもじもじしてなかなか謝らない。
ママから催促されて蚊の鳴くような声で「ご・・・さい。」と
なんとR子ちゃんは握手してくれた!!
ママのほうが涙がでそうになりママも「本当にごめんね、また遊んでくれる?」
とR子ちゃんに言って見た。
きょとんとしながらもルナの隣にまで来て手をつないで見せてくれた。
共稼ぎ、保育園児、とほとんど環境が変わらないのにこの差はなんだ?
Fさん、うちの子も一緒にしつけてくれ~。
ルナが手を出し、R子ちゃんの頬を引っかいてしまった、と記されていた。
ショックだった
手を出してしまったルナにもショックだったけど、
その相手が仲良しのR子ちゃんというのがショックだった。
仲良しだからとか嫌いだから、という理由ではなくたぶん一時の感情で手が出たんだろう。
まだ2歳で感情をコントロールできないとはわかっていても、
今週は朝の機嫌の悪さで、ママに八つ当たりしていたことも重なって
家族ならずとも気の置ける友達にまで手を出したのだ。
まだこちらが言ってることも100%伝わらないにしても
善悪の区別はきちんとわからせたい。
園から帰ってくるなり即効R子ちゃんのお宅に謝りに行かさせてもらった。
ルナはバツが悪そうにもじもじしてなかなか謝らない。
ママから催促されて蚊の鳴くような声で「ご・・・さい。」と
なんとR子ちゃんは握手してくれた!!
ママのほうが涙がでそうになりママも「本当にごめんね、また遊んでくれる?」
とR子ちゃんに言って見た。
きょとんとしながらもルナの隣にまで来て手をつないで見せてくれた。
共稼ぎ、保育園児、とほとんど環境が変わらないのにこの差はなんだ?
Fさん、うちの子も一緒にしつけてくれ~。