チャオーーーーーーー！！！！！
学校の先生・・・
全国の真面目にやってる小学生・・・
そして御母様。
ごめっ・・・ごめなしゃいっ・・・
だって・・・もう・・・
こうするしかなかったんだもん！！
最後の最後まで手をつけていなかった
小学１年生のほーちゃんの
朝顔の観察。
今年の夏休みは短かったからしょうがないよって？
ちゃうねん。
この人、短くもなんともない。
通常と同じ期間、フルでまるまる３０日間夏休みやってん！！！
フル夏休みだというのに
なぜか宿題はめちゃくちゃ少ないという
超ハッピーサマーバケーション状態になりまして。
なんでや、、
こないだなんか
「俺、
とかいうとったわ。（遠い目）
そして、夏休みももう終わるギリギリになってようやく取り掛かろうとしたら、
当の朝顔。。。
花ゼーローー。
ノー朝顔。
でな？
朝顔観察「よく見て絵をかきましょう」って書いてあるやん。
これ、絵が好きな子とか得意な子やったらいいねん。
でも、うちのほーちゃんのように絵を描くとか工作とか字を書くとか大嫌いな子からしたら、
この枯れ果てた植木鉢を見たところで、
もう・・・どっからどう描いたらいいのか皆目見当がつかないって感じで。
私もそりゃ一人目のちゅんたんの時なんかはさ！
獲物をとってきてあげるんじゃなくて獲物の取り方を教えてあげるのが親の役目だ！！
みたいに思ってたから
直接手をくだすのは極力控えて
横からめっちゃ指示はしまくるけど、
やるのはちゅんたん本人
みたいに頑張ってたけどさ。
あれから私も歳取って、
経験値も増えたし、
考えも変わってきたし、
なにより懇切丁寧に夏休みの宿題に向き合う、
気力と忍耐力がございませんで！！
もう！！
なんで写真やったらあかんねん！！
写真撮ってPCから取り込んでプリントアウトしましょうでええんちゃうんかい！！！
絵描かすんやったら計算プリント百枚出してくれたほうがマシ！！
とか言ったらまた教職員一同から怒られるかな・・・・ガクブル
嘘ですすみません。
ほいでさ？
どうしたかというと・・・
うっ・・・・すら・・・下書きしたわ。
オギャ：「これ、上からなぞって」
ほ：「うん。」
オカン捏造指示。
息子素直になぞる。
どないしてんっていうぐらいブレブレ。
ほ：「なぞった」
オギャ：「お、おおん、、
で？どうなってる？よく見て」
ほ：「見た」
オギャ：「どうなってるかよく見てそのまま書いてみ」
っていったって通じないのはオギャンも
も～よ～～～～～くわかってん！
上二人で！！
問いかけスタイルじゃなくて
指示スタイルにしないとこの手の性格の人、
わからへんねん！
だからとう最初っからそうする。
オギャ：「支柱に沿ってぐるぐるぐるぐる書いて。
書いた？
ほんなら次、種書いて。
描いた？
そう、上のほうに行くほど種多くなるから上に種多めに書いて。
おん、ほんなら、
ここの位置に足りひんからもっと書き足して」
ガンガン指示。
個性とかもう求めない。
で。
仕上がりました。
全く絵の描けない、絵が苦手な、線すらブレブレの小学１年生男子の描いた朝顔。
これでーーーーしゅ。
このクオリティ・・・！！！
立体的！！！！
明らかに捏造！！！
書けるわけないこんなん！！！
明らかに親が手を貸したのはバレバレやけど
もういいねん。
だってこうでもしないとラチあかへんねんもん！！
ごめんなさい。
うちの子、
ママがほとんど描いた。
え、ほんで？？あに？
気づいた事やわかったことを書くねんて。
朝顔見て何気づいた？？
ほ：「・・・・・・・たねがいっぱいとれた」
おん、じゃぁそれまず書いて。
ほ：「たねがいっぱいとれた」
先生が読める字ぃで書きや！！！
絶望的にこの子も字ぃが汚い！！
ちゅんたんの再来や（白目）
ほんで？？あとは？
ほ：「あと～～～？？？
ないわけないやろ！！
すぐに終わろうとするな。
つるは？？どうなってんの？？
ほ：「・・・・ぐるぐるまきついてる」
うん、じゃぁそうやって書きなさい。
ほ：「書いた」
ほんで？？次は？？
まだ空白すかすかやろが！！
もっといろいろあるやろ！！
たねのいろはどうやったん。
ほ：「くろかった」
うん、じゃぁそれ書いて。
もう～～～なんなんよ！！
どの子もこの子も！！
で？？
たった一枚やねんからやる気出せ！！
ママやったら朝顔の観察で３０行ぐらいかけるわ！！
というわけでママの質問に
ただ答えただけのような観察日記ができまちた。
ほんまはめっちゃ手直ししたいけどもうええわこれで。
はいほんで次ぃいいいい！！！！
出た、絵日記！！！
も～～～～また絵かよ！！
何描く？？
一番思い出に残った事にしようか。
よりによって
ラフティングの絵・・・・・
そこの奥さん、ラフティングの絵なんて何も見ずに書けます？？
四角３８歳：「書けるわけない。」
ドキ子４０歳：「見本があればなんとか・・・」
ですよね。
見本がないと書けないですよね。
大人ですらそうやねんからほーちゃんが書けるわけがないですよね。
というわけでさっさと見本描いたわ
子どもの自由な発想とか表現力とか個性とか
湧いてくるところには湧いてくるけど、
湧きそうにない子だっておる。
もう、真似して書いとき。
溺れてるみたいに見える.....
はぁ・・・はぁ・・・・・
ていうかさ？
オギャンはさ、子供の頃からお絵かきが好きやってん。
ほっといても勝手に書いてるような子で、
美術も苦労した記憶なかってんやん。
だからといって自分の絵がうまいとは全く思ってないねんで！？
でも、周りの人に良く言われるのがさ
「絵が描けてすごい」ってこと
四角もその一人で彼は死ぬまで一生絵を描かないと心に誓っている。
子どもたちがどんなに「パパ、絵描いて」って頼んでも容赦なくぶったぎる。
ひどい。描いたれよ！
そしてドキ子も
今でこそめちゃうまくなったけど
最初は描けないわからないの一点張りで。
どええええええい！！！！
絵なんて誰でも描けるやろ！！
うまくなくってもいいやん！！
下手くそでもいいからまずは描いてみればいいねん！！
って言ってたんやけど、
オギャコスさんも彼らと暮らしていくうちに
だんだんとわかってきました。
絵が描けないという人は、
どこからどうやって描いたらいいのか、
どういう構図で書いたらいいのか、
具体的にどう描いたらいいかってのを教えてもらうと
描けるようになってくるんだということを。
ドキを引き合いに出して申し訳ないけど
ドキ子の最初の頃のドキうさ、これ。
もちろんこれでも十分かわいいし全然いいねんで！！
でも、ドキ子の場合、
ドキうさが静止画じゃなくて動き始めると途端にどう描いたらいいかわからなくなっていて。
そのたびにオギャンがこうやって書いたらいいよってお手本を描いてあげててん。
（もう今はよっぽどじゃないと頼まれなくなったお）
ほんでそのお手本通りにコツコツ練習を重ねて重ねて
今ではオギャンのお手本がなくても自分の力でここまで書けるように！！！
おおおおおお！！！！
すごい進化！！！
ドキ子のように、自分ではどうやって書いたらいいかわからないけど
まずはお手本を真似しているうちに要領を掴んでうまくなっていくタイプと、
オギャンのように、下手でもなんでもいいから闇雲に書いていくうちに
だんだんと個性を培ってくるタイプと、
そして四角のように頑なに一生描かないと決めるタイプと
世の中にはいろんなパターンがいるわけやん？
で。
ですよ。
何が言いたいのかっていうとさ。
絵を描きましょうっていうのはいいねんけどさ？
じゃぁ、義務教育の中で、
絵を上手に描く方法って
教えてもらった！？
ちなみにギャコスは教えてもらった記憶ない。
美術なんて勝手に描いとけみたいな感じやったし、
描き方がわからない子にここの線をもっとこうしたら垢抜けるよとか、
この部分を大きく書いたらもっと臨場感出るよとか、
具体的にどこをどうしたら上手く見えるのかっていうことを
教えていた先生に私は出会った事がない。
もちろん一人の先生で３０人網羅するのは無理だとしても
絵がどうしても苦手で途方に暮れてる子も中にはいたと思う。
で、私の子供。
ゆいたんはともかく、ちゅんたんほーちゃんは絵が苦手。
どっこからどうしていいのかわからないらしい。
ほーちゃんはまだ先やからどうなるかわからないとして、
来年中学生になるちゅんたん。
私たちの時からそうやけど
中学になると
内申点ってものでめっちゃ縛られるようになるやん・・・
音楽とか（音痴だしリコーダーも苦手）
美術とか（苦手）
書道とか（字下手）
体育とか（運動苦手）
副教科も内申に入るとか・・・・
すでにしんどい。
しょんなぁぁぁぁぁぁ～～
というわけで、
オギャは、
自由に描かせようとしたら、
認識不可能のラフティング＆朝顔が出来上がるか、
白紙のまま日が暮れるかなので、
さっさと下書き書いてお手本書いて
ささやき女将でがっつり修正捏造改竄しまくって
宿題やり遂げました。
でへ！！！
毎回言うけど長期休みの宿題は親の宿題！！
今日はFRaUweb更新日です！！
子どもたちの小さいころの写真を使いながら
私が手放した「こうでなくちゃ！」を綴っています。その名も『捨てる育児』
もっと肩の力を抜いても大丈夫！
堅苦しいことは考えずかわいい写真に癒されて描いてま～～す。
よかったら読んでみてね～～～
一点あたり578円になるっぴ。
まだ暑すぎてこんなもん買えるか！！って感じなんやけど、
毎年人気のストールが早割で４０％ｏｆｆだって！！
４９５０円→２９７０円！
このＴシャツヘビメタマザーみたいになれそう！！
ほちい(笑)
二年前の夏でこれ、、、
もっとひどかった、なんやこいつ
