英語コーチの森川まりえです。
＼ 自分を育てる英語時間 ／
英語学習を通して【できてる自分】に
出会うサポートをしています。
英語で広がる世界を伝えたい！
こんにちは、まりえです。
ブログへの訪問、
ありがとうございます！
今日は、
私の英語学習サポートプログラムを
受けてくださっている受講生のお一人、
Kさんのお話をご紹介します。
Kさんのお話を通して、
英語学習との
向き合い方は人それぞれ
ということを
感じていただけるとうれしいです
ストイックにやり続けるのしんどい…
たくさん勉強時間取るのつらい…
という方に
届いたらうれしいです。
ワーキングマザーKさんの挑戦
Kさんは会社勤めをしている
ワーキングマザー。
お仕事で英語が必要と
いうわけではないのですが、
自己啓発の一環として
英語を学びたい
ということで、
私のところに来てくださいました。
目標に掲げたのは
TOEICのスコア。
とはいえ、
学生以来の英語学習なので、
まずは中学英語の
基礎からやり直しつつ、
そこにTOEICの単語集と
問題集を取り入れた
三本立てで学習を始める
ことにしました。
ところが、
実際に学習を始めてみると、
久しぶりの英語だったこともあり、
TOEICの問題に対応するだけの
英語体力とでもいうべきものが
まだ備わっていない状態だったり、
現実的にお仕事が忙しかったりして、
思うように学習が進みませんでした。
学習のスタイルを見直す
そこで、Kさんの生活リズムや
ご希望をうかがいながら、
学習のやり方を調整しました。
今は、
中学・高校の文法の
学び直し
を中心に据えた上で、
TOEIC対策は
単語だけに絞る
という形に落ち着きました。
これで、Kさんのペースで
コツコツと進められる
ようになりました
もちろん、
短期間で英語力をアップ
させようと思ったら、
それ相応の学習量は必要です。
だから、もちろん、
こんな取り組みは甘い
という声もあると思います。
でも、Kさんのように、
学習量は控えめで
自分のペースでコツコツと
という取り組み方も
私はあると思ってるんですよね。
忙しい中で確保した30分の価値
特にワーキングマザーにとって、
慌ただしい毎日の中、
英語学習の時間を作るのは
容易なことではありません。
だから、
たとえ30分であっても、
それは、
ものすごく
大きな価値のある30分
だと思うのです。
だって、その30分は
他でもない
自分のためだけの時間
だから。
仕事・家事・育児と
流れていく日々の中で、
自分の意思で確保した30分。
それって、
心を整えたり
自己肯定感を保ったりする力
になるんですよね。
だから私は、
学習量の多い少ないも大事ですが、
その人がどんな形で続けられるか
を大切にしています。
土台作りが将来の力になる
そうはいっても、
Kさんは学習を始めて2か月半、
中学3年分の学習をすでに終え、
これから高校範囲に
進んでいくところです
そして、
このままプログラム内で
中高の学習範囲を終える予定。
ということは、
もし今後、Kさんが、
よし、今度はストイックにやるぞ！
と思ったとき、
今の取り組みが
ちゃんと土台になってくれます。
学習したことは
決して無駄にはなりません
一人ひとりに合った学び方を
私のプログラムでは、
個別に学習計画を作成しています。
絶対に〇分やらなきゃダメ！
なんていうことはもちろんなく、
その人の目標・目的・生活に
合わせてサポート
させていただいています
もちろん、
どうやって学習時間を作るか
といった工夫や提案は
私からもさせていただきますが、
最終的には本人が
納得して取り組めることが
一番大事。
だからこそ、
ストイックに取り組みたい方も
のんびり派の方も
どちらも大歓迎です
おわりに
ということで、
Kさんの学習スタイルをご紹介しつつ、
英語との向き合い方は
人それぞれ
ということをお伝えしてきました。
短期集中でガッツリ取り組むのもよし、
1日30分でもコツコツ続けるのもよし。
どちらも英語学習の
大切な形だと思います
次回の募集予定
現在モニターさんが学習中の
4か月の英語学習サポートプログラムは、
次回、9月末から10月に募集予定です。
気になるよ！という方は
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