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こんにちは!

(株)TADAJUKU代表の多田健次(@tadajuku)です。

 

 

 

今日の夜は、Shien.Lab内で「事例研究会」の開催です。
本日のテーマは、障害者であることに抵抗を持っている学生さんの就活に関わる支援という難しめの内容です。
私も専門外のところではあるのですが、面談で気をつけたいことや進め方なども含めていろいろと議論できればと思います。
 
 

10分以降にどう関わっていけばよいのか・・・

ここで躓くひとは多いです。

 

 

「なにを質問したらいいのかわからない・・・」

「堂々巡りになってしまう・・・」

「アドバイス、助言になってしまう・・・」

 

 

10分以降でアドバイスや助言になってしまうケースもたまに見かけます。あくまでも60分のうちの15分ということを忘れてはいけません。

 

 

方策提案をするタイミングは、持ち時間との兼ね合いありきです。

展開スピード、介入レベルも、どうしても持ち時間がどれだけあるのかによって変わります。

 

 

国キャリ試験では、そんなに急いで展開することを求められていません。

 

 

もっと丁寧に受容共感しながら進めていってくださいね。

 

 

具体例を使って説明してみます。

 

 

CL:子育てワーママさん。いわゆるご主人の協力が得られない、ワンオペの方。自分にOKがだせない。仕事も育児も中途半端。仕事を辞めたほうがいいか悩んでいる。その話を聴いているときに、「母親が働きながらも私に対してすごく愛情をもって育ててくれた。母は完璧にこなしていた」という発言があったとします。

 

 

皆さんは、どう思われますか?

 

 

少し勉強をされている人であれば、ここは重要だ!と判断できるでしょう。

 

 

でも、重要だという判断をできたとしても、この発言にどう関わっていけばいいのかわからない、となります。

 

 

オウム返しをするだけ、、、になると、相談者がとらわれていしまっている価値観、思考、自己概念に深く関われないんですね。

 

 

どんな風に関わってあげると、内省に繋がるでしょうか。

 

 

中途半端

愛情

完璧

 

 

上記のキーワードに対する理解、捉え方はみんな違います。

 

 

相談者が感じている世界をできるだけ感じるようにすることが、まずは支援者としては大事になります。

 

 

勝手にわかった感じになってしまうといけません。

 

 

それと、質問することだけが内省に繋がるのではありません。

展開するというのが質問と勘違いしている方もいます。

 

 

ゆっくりと関わってあげることで、自発的に展開できることもありますので。

 

 

さらに、相談者さんは、お母さんからどんな良い影響をもらっているんだろうか、子供さんをどんな風に育てたいのだろうか、母親と比較してしまう自分をどんな風に思っているのだろうか・・・

 

 

相談者さんの世界をゆっくりと味わうことによって、自然と質問が生まれてくるのが理想です!

 

 

いかがですか?

 

 

あえて、この質問とかは書かないですが、こんな問いかけをしてみたいとか出てきませんか。

 

 

重要な発言に対して丁寧にゆったりと味わって、自然な問いかけを心がけていきましょう!

 

 

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