入学した頃から、多読英語に取り組んでいます指差し
絵本レベルの簡単な英文を聞きながら読む。
徐々に文字数を増やし、文章も長くしていくというもので、負担なく長文英語に取り組めるようになっています。
初めは30−50 wordくらいだったのが、最近は 300 word を超える本を読むようになりました。(同時にCDで聴く)

本といってもペラペラの冊子です。
自分が好きな話を選んでいるので、ファンタジーぽいもの、面白おかしいものなど、物語としての中身はそんなになさそうですが・・・。
本人は多読を気に入ってるようで、これに関しては親が一切口を出さなくても主体的に取り組んでいます。


ただ、一つだけ目標を設定していました。

東大理一に進学した子が中学1年生終了時点で17万wordをクリアした、ということで、
できればそれに近い数字を目指して、超えてみよう、ということ。
(どうせ数学や理科ではかなわないだろうから・・・。)

英語力があるかどうかはここでは問題にしていません。
質はともかく、17万という数字だけを目指そうぜ、ということです。


のんびりしていた時期もありましたが、
2月下旬に17万word達成❗️

もうちょっとで18万wordも超えそうですメラメラ
サボるのも、たくさんやるのも本人次第でしたが、これに関してはよくがんばりました。
本人にとっては、やらされ感なく、英語で面白い話をたくさん読んだ、程度の感覚でやっていたのだろうと思います。


明日は英検準二級の二次試験。
二次試験の練習課題もあまりないので、準備も超適当です。
受かるものと信じてます。



それでも・・・
学校のテストはほぼ平均点くらいしか取れていないんだが・・・ゲロー
多読も英検もアドバンテージになっていないとは。。

もうちょっと定期テストにも力を入れたほうがいいな!




では、少し時計を巻き戻してスタディコーチのお話。



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*この記事はスタディコーチから授業の提供を受けて作成しました