作りたかったタケノコの混ぜごはん。
はるみ先生レシピより。
家族に大好評!
これはオトコたちの好きな味。
心平くんのためのレシピだったのかな?
なんて思いながらいただきました。
(先日、
はるみさんもムスコLOVEなんだ~
ってエピソードを聞いたばかりだったなので^^)
まだタケノコが美味しい時期は続くので
もう一度作りたいなぁ^ ^
新学期が始まって2週間。
長男の担任の先生のことで
疑問だったり不安だったりすることがあり、
小学校生活が始まって6年目にして
初めて長いお手紙を書きました。
疲れました、とっても。。。
でも
そのおかげで懇談会前に
先生とお話して
先生の思いを理解することができて
学級通信からの情報に対する誤解を手放すことができました。
学級通信からの情報に対する誤解を手放すことができました。
全てを理解できているのかはわからないけれど
私の中では納得できたのでそれでよし☆
私の中では納得できたのでそれでよし☆
とにかく一生懸命に考えて動いてくださっている先生。
学級通信第2号からも
子どもたちと積極的に関わりながら
リーダーシップを育もうとされていることが
伝わってきます。
「あの先生って○○なのよ~」
新学期に入っていつも以上によく聞く言葉です。
だから
よかったね
とか
残念だったね
とか。
でも
その先生の一面だけを見て評価して伝えてしまうの
ってどうなんだろう。
どんな先生なのかは
毎日接している子どもたちが感じていればそれでいい。
ワタシたちは
子どもたちが最高の1年を過ごせるように
サポートしてあげたらいい。
親が出来ることなんて
あったかいご飯を食べさせることと
彼らを信じてあげることくらいかもしれないけど。。。
学級通信第2号からも
子どもたちと積極的に関わりながら
リーダーシップを育もうとされていることが
伝わってきます。
「あの先生って○○なのよ~」
新学期に入っていつも以上によく聞く言葉です。
だから
よかったね
とか
残念だったね
とか。
でも
その先生の一面だけを見て評価して伝えてしまうの
ってどうなんだろう。
どんな先生なのかは
毎日接している子どもたちが感じていればそれでいい。
ワタシたちは
子どもたちが最高の1年を過ごせるように
サポートしてあげたらいい。
親が出来ることなんて
あったかいご飯を食べさせることと
彼らを信じてあげることくらいかもしれないけど。。。
子どもたちが今日も最高の1日を
過ごせますように^^
