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自閉症スペクトラム障害&ADHDの小１男子を育てています。
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年長さんの夏休み、
ピアノを始めたのはこの時期でした。
すぐに電子ピアノを購入しましたが、
半導体不足で自宅にピアノが届いたのは11月でした。
それまでの間は電子キーボードで練習していました。
本人が好きで始めたピアノは順調でしたが、
やはり、
組体操の練習をやらせるのが困難極めました。
まず、
全く出来ない
からのスタート。
そして、
本人一切やりたがらない。
お菓子やジュースで釣って、
やりましたが、
そこまでさせてやらせる必要あるのか？
大体、定型発達の子は幼稚園でやる練習だけで出来るようになるのに、
親が公開処刑受けるのが嫌だから、
子供に無理させているだけなのではないか？
もう、見学でいいのではないか？
だいぶ葛藤がありました。
でも、やりもしないで「出来ない」
と諦めたくなかったんです。
個人の技以外にも、
「ピーッ」
と、笛がなったら、整列。
とか普通の子が自宅でやらないような練習もやりました。
無理をさせている、
実感はありました。
その甲斐あってか、
個人の技は夏休みの後半には出来るようになりました。
(毎日練習してそんなにかかったんか～い
)
そうして迎えた運動会本番。
組体操、個人の技は練習どおりきれいに決まりました。
二人組、三人組、お友達の指示もありつつ、きれいに決まりました。
息子が参加するのはここまでの予定だったのですが、
六人組、
ちゃんとやってるんですけど
ピラミッド、やってるんですけど
最後まで出来たんです。
お友達には助けて貰っていたけど、先生の補助なしで出来たんです。
知らなかった❗
最後、先生に「お母さんをビックリさせたくて」
と言われた時は涙が出ました。
その他のお遊戯や鼓笛もかけっこも頑張りました。
年少さんの時棒立ちだった記事
自宅での練習を無理させたのに、
運動会が終わって息子が言いました。
「運動会楽しかった～。またやりたい。」
救われた一言でした。
努力をしたからこそ、味わえた達成感。
そして、それは簡単には得られるものではない、ということを子どもなりに感じてくれていたらいいな、
そう思いました。
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自宅学習はこれがオススメです。
我が子はよく転ぶので、滑り止めがついていない靴下は持っていません。