お花で子どもを天才脳に育て合格へつなげる

「観察力・発想力・想像力」を育み

地頭の良い子を育てる

お受験ママのための花脳育成アカデミー
のべ10000人にお花の講座を担当

元幼稚園教諭・幼児教育系13年

三田村ゆき子です

プロフィールはこちら★

ご覧いただきありがとうございます。

幼稚園や小学校のお受験では
えんぴつやクレヨンを

使う場面が多くあります。

色塗りや丸つけ。

一見シンプルに見える課題ですが

✔ 丁寧に塗れているか

✔ 指示を理解しているか

✔ 手先が安定しているか

こうした力が、しっかり見られています。

そして実は
「持ち方」そのものも印象を

左右する要素の一つです。

正しい持ち方ができていると
仕上がりが整うだけでなく

「基本的な生活習慣が身についているご家庭」
という好印象にもつながります

しかしここで大切なのは

持ち方＝形だけを直すことではない
ということです。

えんぴつの正しい持ち方を

身につけるために本当に必要なのは

指の力（巧緻性）

・3歳でも指の力が弱いと握り持ちになる

・2歳でも指の力が育っていれば正しく持てる

つまり、年齢ではなく
発達の土台が鍵なのです

さらに

・手首

・腕

・肩

こうした体の発達も関係しています。

特にえんぴつは筆圧が必要なため
力が足りないと、どうしても握る

持ち方になってしまいます。

あるお母さまから、こんなご相談がありました。

「この持ち方違うよ、こうして？」

「親指と人差し指で丸つくれる？」

何度も声をかけ続けた結果…

お子さんは
「いやー！」とえんぴつを投げてしまい

その後、えんぴつ自体を嫌がるように

ここがとても重要です。

持ち方ばかり指摘されると
子どもは“否定された”と感じます。

すると

・やる気の低下

・自己肯定感の低下

・学習への拒否感

につながってしまうのです

このような場合は視点を変えてください。

持ち方 → 指の力へ

ここにフォーカスすることで
自然と正しい持ち方に近づいていきます

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花×脳育×幼児教育のお役立ち情報

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お受験ママのための花脳育成アカデミー (agentmail.jp)

私は元幼稚園教諭でお受験ママを

お花に触れながらサポートをしているのですが

無理にえんぴつを持たせなくても大丈夫です。
遊びの中で、十分に育ちます。

① ひも通し遊び

糸を穴に通す動きは
指先のコントロール力を高めます。

② ピンセット遊び

小さなものをつまむことで

・指の筋力

・微細な動き

が鍛えられます。

③クリップとめ遊び

洗濯ばさみやクリップを使うことで

・指の開閉
・力のコントロール

が自然に身につきます。

お子さんの性格タイプついては

こちらの記事でお伝えしています

https://hama-sush-jp.pro/atelierflowerluce/entry-12742282710.html

お子さんの性格で幼稚園の

教育方針が合わないと

どんなに名門校でも

成長しない伸びていかなければ

子育ての意味を持ちません。

お子さんの性格を知ることは大切ですね

お子さんの性格タイプ別

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お子さんの性格タイプは

1人1人違うので

お子さんに合ったアドバイスをしています

合格されるご家庭に共通しているのは

「直す」より「育てる」視点です。

・できないことを指摘するのではなく

・できる土台を整えていく

この積み重ねが
試験本番の安定した力につながります

焦らなくて大丈夫です。

遊びの中で育った力は
本番でしっかり発揮されます。

お受験は「できる形」を整えることではなく
「できる力」を育てること。

ぜひ、今日から取り入れてみてくださいね。

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名門校が求める子どもの年齢別

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お受験サポート相談会も開催中。

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@hanaiku

花脳育成アカデミー卒業生実績

名門校

慶應幼稚舎・青山学院幼稚園・小学校

東洋英和小学校・成城学園

横浜雙葉小学校・国立大学付属幼稚園

湘南白百合・洗足学園

玉川学園・神奈川私立ほか

理系進学8割

医学・薬学・機械工学・建築ほか

長男→幼稚園受験都内名門校（大学付属）

　　　中学受験→国立大学合→大学院卒

次男→幼稚園受験都内名門校（大学付属）

　　　中学受験→大学付属校進学→大学卒

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